Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n<\/a>, M\u00f3nica Cerro Mercado, destac\u00f3 el hecho de que los resultados del SIMCE est\u00e9n disponibles al inicio del a\u00f1o escolar. \u201cEste esfuerzo permite que las comunidades educativas reciban informaci\u00f3n que les permita tomar decisiones pedag\u00f3gicas e implementar mejoras pertinentes y oportunas. As\u00ed tambi\u00e9n, ponemos a disposici\u00f3n recursos para equipos directivos y docentes, para estudiantes, padres, madres y apoderados, quienes pueden analizar y utilizar estos indicadores\u201d.<\/p>\n\n\n\nPor su parte, el seremi de Educaci\u00f3n, Valent\u00edn Aguilera G\u00f3mez, expres\u00f3 que \u201cal inicio del gobierno del Presidente Gabriel Boric, en conversaci\u00f3n con los organismos especializados, se indicaba que la estabilizaci\u00f3n del sistema pod\u00eda tomar entre 7 a 10 a\u00f1os. Hoy podemos dar cuenta de que el sistema se ha estabilizado y que en la regi\u00f3n han existido logros interesantes. Ya el 2024 obtuvimos los puntajes m\u00e1s altos que se han tenido en el registro de la medici\u00f3n SIMCE en cuarto a\u00f1o b\u00e1sico, que para este 2025 se han mantenido similares. De la misma manera, en octavo a\u00f1o b\u00e1sico se ha retomado la muestra y tenemos resultados muy parecidos a la \u00faltima medici\u00f3n del 2019. <\/p>\n\n\n\n
Sin perjuicio de que persisten desaf\u00edos, como por ejemplo las brechas de g\u00e9nero que existen en el sistema educativo, sin lugar a dudas nos encontramos en un escenario mejor del que recibimos, con un sistema estabilizado avanzando en diversas materias. Felicitamos a las comunidades educativas por el esfuerzo y el empe\u00f1o que han puesto en la tarea y tambi\u00e9n a los equipos del Ministerio de Educaci\u00f3n por el trabajo realizado en orden de lograr la reactivaci\u00f3n educativa, tarea que hemos conseguido en Magallanes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Factores asociados e IDPS<\/strong><\/p>\n\n\n\nLos factores asociados al aprendizaje, medidos a trav\u00e9s de los Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educaci\u00f3n, evidencian la importancia de aspectos como la gesti\u00f3n de la ansiedad acad\u00e9mica, el v\u00ednculo entre docentes y estudiantes, y el uso pedag\u00f3gico de los resultados educativos.<\/p>\n\n\n\n
En relaci\u00f3n a los factores asociados, los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS), muestran que los y las estudiantes reportan altos niveles de autoestima acad\u00e9mica y percepci\u00f3n de apoyo por parte de sus docentes, as\u00ed como una valoraci\u00f3n positiva de los mecanismos que promueven los establecimientos para la resoluci\u00f3n de conflictos y la convivencia escolar. Entre los desaf\u00edos identificados para esta \u00e1rea, se encuentran: fortalecer la motivaci\u00f3n e inter\u00e9s por el aprendizaje, promover una mayor participaci\u00f3n estudiantil en la vida escolar y reforzar la cohesi\u00f3n entre pares para prevenir situaciones de violencia.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, este a\u00f1o la instituci\u00f3n se enfoc\u00f3 en la mejora del sitio web, espacio digital cuya ruta de navegaci\u00f3n incluye la revisi\u00f3n de ejemplos de preguntas Simce. Adem\u00e1s, ya est\u00e1 disponible el Portal de Autoridades para los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP) y dem\u00e1s sostenedores; el Panel de Resultados Regionales, dirigido a las autoridades del sistema, y los Datos Abiertos con informaci\u00f3n hist\u00f3rica de los resultados en estas evaluaciones estandarizadas y los Indicadores de Desarrollo Social y Personal (IDPS), todo lo cual contribuye al an\u00e1lisis de centros de estudios y expertos en educaci\u00f3n que aportan a la pol\u00edtica p\u00fablica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Por tercer a\u00f1o consecutivo, la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n entrega los resultados del SIMCE y de los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS) al inicio del a\u00f1o… Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":62947,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-62945","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cronica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62945","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=62945"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62945\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":62948,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/62945\/revisions\/62948"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/62947"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62945"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=62945"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=62945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}