La Universidad de Magallanes (UMAG) cerr\u00f3 la cuarta versi\u00f3n de su Residencia de Arte y Ciencia \u201cHuellas At\u00e1vicas: Arte y Arqueolog\u00eda Austral\u201d, una experiencia formativa de un a\u00f1o que reuni\u00f3 a estudiantes, artistas, investigadoras e investigadores en torno a las primeras manifestaciones culturales del territorio magall\u00e1nico. <\/p>\n\n\n\n
La instancia, impulsada por la Unidad de Artes, Culturas y Patrimonios de la Vicerrector\u00eda de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la UMAG, culmin\u00f3 con una ceremonia de clausura abierta a la comunidad, hito en el que se compartieron procesos, reflexiones y proyecciones de los proyectos desarrollados.<\/p>\n\n\n\n
El coordinador del \u00c1rea de Arte, Culturas y Patrimonios de la UMAG, Rodrigo Gonz\u00e1lez Vivar,<\/strong> destac\u00f3 el car\u00e1cter formativo y comunitario del proyecto. \u201cHuellas At\u00e1vicas\u00bb fue un espacio de encuentro en torno al conocimiento del pasado cultural del territorio que habitamos, un territorio ocupado desde hace miles de a\u00f1os por personas que dejaron vestigios de su existencia en pinturas rupestres y material l\u00edtico. Logramos conformar una peque\u00f1a comunidad en torno a la exploraci\u00f3n y el aprendizaje\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Nitzam\u00e9 Mayorga Gallardo, gestora cultural y artista de la misma unidad, coment\u00f3 que esta cuarta residencia se estructur\u00f3 en tres etapas. La primera correspondi\u00f3 a una fase de introducci\u00f3n y mapeo de conocimiento territorial, que incluy\u00f3 salidas a terreno por diversos sitios de la regi\u00f3n. La segunda fue un per\u00edodo exploratorio, enfocado en la investigaci\u00f3n y el desarrollo de los proyectos personales y colectivos. Finalmente, el tercer momento, estuvo dedicado a la reflexi\u00f3n y a la socializaci\u00f3n p\u00fablica de los trabajos realizados.<\/p>\n\n\n\n \u201cEstas residencias se realizan con comunidades temporales de estudiantes de la Universidad de Magallanes, de diversas carreras, acad\u00e9micos y artistas, que pueden ser locales, nacionales e internacionales\u201d, explic\u00f3 Mayorga. As\u00ed, participaron estudiantes de la carrera de Derecho y del Mag\u00edster en Ciencias Sociales (menci\u00f3n Patrimonio), quienes compartieron el proceso creativo y formativo con las artistas Andrea Araneda y Marcela Alca\u00edno; las arque\u00f3logas Flavia Morello, Fabiana Martin y Jimena Torres, y los arque\u00f3logos Alfredo Prieto y Luis Borrero. Adem\u00e1s, se realizaron charlas online a cargo de la arque\u00f3loga Camila Mu\u00f1oz (Universidad de Castilla y la Mancha, Espa\u00f1a), el etnomusic\u00f3logo Rafael D\u00edaz Silva (Instituto Ambrosiano, Italia) y el artista visual Eugenio Salas (Universidad de la Frontera).<\/p>\n\n\n\n El programa tambi\u00e9n contempl\u00f3 la visita del antrop\u00f3logo kaw\u00e9sqar Jos\u00e9 Tonko y del documentalista Mariano Riveros, quien present\u00f3 en el Auditorio Ernesto Livacic el documental \u201cEl beb\u00e9 m\u00e1s viejo que la madre\u201d, realizado junto al investigador Ricardo de Pol-Holz.<\/p>\n\n\n\n Uno de los hitos m\u00e1s significativos de la residencia fueron las salidas a terreno, que incluyeron visitas a la Cueva La Leona, el Parque Nacional Pali Aike, Cerro Ben\u00edtez, la Cueva de los Ni\u00f1os (Pen\u00ednsula Mu\u00f1oz Gamero), Cerro Sota y Cueva Fell, permitiendo una aproximaci\u00f3n directa a los paisajes y vestigios de los primeros habitantes de Magallanes.<\/p>\n\n\n\n La residencia culmin\u00f3 con una visita al Faro San Isidro, donde las y los participantes conocieron el trabajo arqueol\u00f3gico desarrollado en el sector y el proyecto del museo en construcci\u00f3n. La actividad incluy\u00f3 una charla del investigador Miguel C\u00e1ceres, del Museo de Historia Natural R\u00edo Seco, y de la arque\u00f3loga Jimena Torres, adem\u00e1s de una acampada en Bah\u00eda El \u00c1guila, que permiti\u00f3 conocer los restos de la antigua factor\u00eda ballenera del lugar y que culmin\u00f3 con el avistamiento de una cet\u00e1cea junto a su cr\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Mayorga destac\u00f3 que el programa de residencias ha ido evolucionando con el tiempo. En sus primeras versiones, los procesos se concentraban en per\u00edodos m\u00e1s breves, lo que llev\u00f3 al equipo organizador a replantear los tiempos necesarios para un trabajo profundo y situado. \u201cNos dimos cuenta de que en realidad los procesos son mucho m\u00e1s largos. Por eso ahora la residencia dura un a\u00f1o\u201d, explic\u00f3, agregando que ya se proyecta un \u201campliado\u201d de la experiencia hacia la regi\u00f3n de Ays\u00e9n, con la intenci\u00f3n de articularla con la Universidad de Ays\u00e9n a partir de marzo pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n En esta l\u00ednea, subray\u00f3 adem\u00e1s el componente pedag\u00f3gico que se incorpor\u00f3 de manera experimental durante el a\u00f1o, a trav\u00e9s de un proyecto desarrollado por dos estudiantes de Educaci\u00f3n Parvularia. La iniciativa se implement\u00f3 durante tres meses en la Escuela Patagonia, integrando acciones art\u00edsticas orientadas a dar a conocer animales prehist\u00f3ricos de la regi\u00f3n, en un contexto educativo marcado por la vulnerabilidad, y con el acompa\u00f1amiento de la investigadora Judith Pardo.<\/p>\n\n\n\n Desde la mirada art\u00edstica, Marcela Alca\u00edno Mancilla, maestra artesana dedicada a la joyer\u00eda en plata con identidad austral, valor\u00f3 la residencia como una experiencia de alta intensidad formativa y sensible. \u201cPara m\u00ed ha sido s\u00faper potente, porque yo he empezado a trabajar con estas tem\u00e1ticas desde hace muchos a\u00f1os, desde los 90. Volver a retomarlas y visitar lugares con los que hab\u00eda trabajado s\u00f3lo a trav\u00e9s de libros fue una experiencia fant\u00e1stica\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n La artista valor\u00f3, especialmente, el trabajo con estudiantes y el rol del arte en las ciencias. \u201cLa divulgaci\u00f3n tiene que ver con el traspaso de informaci\u00f3n y de narrativas a otras personas, que a su vez hacen lo mismo hacia otras. Es una experiencia s\u00faper interesante y valiosa, y creo que hay que seguir trabajando en esta tem\u00e1tica de arte y ciencia porque es una excelente forma de entregar conocimiento a la comunidad\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Para la arque\u00f3loga Flavia Morello Repetto, doctora en Arqueolog\u00eda e investigadora de la UMAG, la residencia constituye un ejercicio relevante no solo para estudiantes, sino para toda la comunidad universitaria. \u201cEn las ciencias trabajamos con metodolog\u00edas que son una simplificaci\u00f3n de la realidad. La interpretaci\u00f3n arqueol\u00f3gica tambi\u00e9n lo es. Estamos siempre interpretando, y esos conocimientos no son un constructo individual, sino colectivo. Estas residencias son un ejemplo espectacular de educaci\u00f3n informal, que adem\u00e1s se liga con los curr\u00edculos de los estudiantes, y permite una fusi\u00f3n que va m\u00e1s all\u00e1 de la interdisciplina: es un trabajo transdisciplinario\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n Desde la experiencia estudiantil, Felipe Rodr\u00edguez Vera, tesista del Mag\u00edster en Ciencias Sociales de la UMAG, defini\u00f3 la residencia como \u201cuna instancia espectacular\u201d para el di\u00e1logo entre visiones del mundo. A partir del proceso vivido, su proyecto se orient\u00f3 a pensar Magallanes como un territorio fragmentado, compuesto por m\u00faltiples paisajes e historias que no siempre encajan de manera lineal.<\/p>\n\n\n\n \u201cTenemos fragmentos de una realidad, de un pensamiento, y los vamos ensamblando para generar sentido. Magallanes tambi\u00e9n es eso: historias fragmentadas que quiz\u00e1s no est\u00e9n completas, pero que podemos mostrar en su incompletitud\u201d, explic\u00f3. Su propuesta proyecta un trabajo audiovisual que recorra distintas zonas de la regi\u00f3n, integrando localidades, personas y reflexiones como piezas de un relato abierto.<\/p>\n\n\n\n Huellas At\u00e1vicas forma parte de un programa de residencias de Arte y Ciencia desarrollado por la UMAG desde 2022, que ha abordado tem\u00e1ticas como los fondos marinos del Maritorio Austral (Emergencias del Bentos), el Bosque Subant\u00e1rtico (Ra\u00edz) y la geolog\u00eda y paleontolog\u00eda regional (Tiempo Profundo). De acuerdo con sus organizadores, uno de los rasgos distintivos del programa es el car\u00e1cter horizontal del trabajo, donde el artista no ocupa un lugar central, sino que se integra como parte de un grupo junto a investigadores y estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Universidad de Magallanes (UMAG) cerr\u00f3 la cuarta versi\u00f3n de su Residencia de Arte y Ciencia \u201cHuellas At\u00e1vicas: Arte y Arqueolog\u00eda Austral\u201d, una experiencia formativa de un a\u00f1o que reuni\u00f3… Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":61976,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-61975","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cronica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61975","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61975"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61975\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/61976"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=61975"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=61975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Residencias que se transforman y se expanden<\/h3>\n\n\n\n
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