{"id":60579,"date":"2025-12-10T15:13:00","date_gmt":"2025-12-10T18:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/?p=60579"},"modified":"2025-12-10T12:03:42","modified_gmt":"2025-12-10T15:03:42","slug":"la-junji-y-senadis-cierran-exitoso-programa-de-atencion-temprana-2025-con-dialogo-y-taller-participativo-y-reflexivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/la-junji-y-senadis-cierran-exitoso-programa-de-atencion-temprana-2025-con-dialogo-y-taller-participativo-y-reflexivo\/","title":{"rendered":"LA JUNJI Y SENADIS CIERRAN EXITOSO PROGRAMA DE ATENCI\u00d3N TEMPRANA 2025 CON DI\u00c1LOGO Y TALLER PARTICIPATIVO Y REFLEXIVO"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201cEl Programa de Atenci\u00f3n Temprana (PAT) es s\u00faper positivo y provechoso, complementando mucho el quehacer educativo. El equipo tiene otras miradas profesionales que hacen que la labor sea m\u00e1s enriquecedora y que todas y todos aporten a las ni\u00f1as y los ni\u00f1os con necesidades especiales y a sus familias. Siempre son bienvenidos y recibidos con cari\u00f1o los aportes que vengan desde las redes.\u201d, dijo la directora del Jard\u00edn Infantil \u201cLaguna Azul\u201d de Punta Arenas, Carla \u00c1lvarez Damianovic, en la actividad de cierre 2025 del PAT, un di\u00e1logo y taller participativo y reflexivo que conect\u00f3 la red intersectorial con la que oper\u00f3 esta exitosa instancia, financiada por el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) y ejecutada por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji).<\/p>\n\n\n\n<p>El encuentro tuvo lugar en los salones de la Caja de Compensaci\u00f3n \u201cLa Araucana\u201d en Punta Arenas, ubicada en calle O\u2019Higgins 850, contando con una importante asistencia de profesionales, t\u00e9cnicos y funcionarias y funcionarios de distintas entidades, cita encabezada por la directora regional de la Junji, Paola Valenzuela Pino y por su par de SENADIS, Bernarda Cares Coronado.<\/p>\n\n\n\n<p>Este acuerdo de colaboraci\u00f3n interinstitucional data de 2013 y es un programa de intervenci\u00f3n temprana que implic\u00f3 el trabajo de tres profesionales, de las \u00e1reas de la Salud, Educaci\u00f3n y el \u00e1mbito Social, en distintos recintos de la Regi\u00f3n de Magallanes y de la Ant\u00e1rtica Chilena, otorgando respaldo a ni\u00f1as y ni\u00f1os con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad o rezago del desarrollo desde el enfoque de la Educaci\u00f3n Inclusiva y el Modelo de Atenci\u00f3n Temprana.<\/p>\n\n\n\n<p>Las unidades educativas beneficiadas de la Junji fueron, en Punta Arenas, \u201cLaguna Azul\u201d, \u201cPeter Pan\u201d, \u201cContinente Blanco\u201d, \u201cLas Charitas\u201d y \u201cVilla Las Nieves\u201d; en Puerto Natales, \u201cLos Cisnes\u201d y \u201cLos Chulenguitos\u201d y en Porvenir, \u201cPapelucho\u201d y \u201cPepita de Oro\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las profesionales hicieron intervenciones en las aulas a las y los p\u00e1rvulos, trabajaron con las familias y desarrollaron estrategias para instalar competencias t\u00e9cnicas en las educadoras de las salas cuna y los jardines infantiles beneficiados, sumando costos de inversi\u00f3n por equipamiento, movilizaci\u00f3n para salidas a terreno y otras actividades como visitas domiciliarias, capacitaciones y talleres, con un presupuesto total de $63.305.625.<\/p>\n\n\n\n<p>Para Carla \u00c1lvarez, el trabajo con las redes, en el di\u00e1logo final, fue algo novedoso. \u201cSon las que deben complementarse en la cotidianeidad. Se puede hablar las cosas en las que se est\u00e1 fallado. Como establecimiento, tenemos una relaci\u00f3n estrecha con el Centro de Salud Familiar (CESFAM) \u2018Juan Damianovic\u2019, por ejemplo, pero no tan as\u00ed con el mundo judicial. Nos preguntamos c\u00f3mo potenciar esto y qu\u00e9 oportunidades de mejora hay. El di\u00e1logo nos hizo acercarnos en lo profesional y generar ideas\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Gabriela Chandia es trabajadora social del Programa \u201cLa ni\u00f1ez y la adolescencia se defienden\u201d de la Corporaci\u00f3n de Asistencia Judicial y calific\u00f3 al PAT como \u201cimportant\u00edsimo para equiparar las oportunidades de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os y la atenci\u00f3n temprana\u201d. Dijo que son relevantes las instancias de reflexi\u00f3n y coordinaci\u00f3n del intersector, en lo que respecta a las leyes vigentes. \u201cOjal\u00e1 se mantengan porque son vitales para las y los p\u00e1rvulos y sus familias. Las atenciones interdisciplinarias requieren de comunicaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y articulaci\u00f3n desde distintos puntos. Tenemos que hablar, canalizar y conocer c\u00f3mo funcionamos todas y todos y nuestros tiempos, para que la atenci\u00f3n sea integral, como lo espera la comunidad\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Balance del proceso anual<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La directora regional de SENADIS, Bernarda Cares, afirm\u00f3 que, como servicio, est\u00e1n muy contentos con la ejecuci\u00f3n del PAT. \u201cEs una necesidad sentida de la comunidad. El trabajo con las ni\u00f1as y los ni\u00f1os peque\u00f1os y sus familias sigue siendo una demanda permanente. El espacio de di\u00e1logo permite identificarlo, que puedan pesquisarlo y hacer un trabajo a mediano y largo plazo para generar mejores condiciones de desarrollo\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Sobre el encuentro final, agreg\u00f3 que es necesaria una labor coordinada con otras y otros. \u201cSolos no se puede trabajar por el desarrollo de ni\u00f1as y ni\u00f1os. El esfuerzo intersectorial cobra alta relevancia y el an\u00e1lisis permite identificar brechas que hay que seguir superando\u201d, cerr\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>La directora regional de la Junji, Paola Valenzuela, destac\u00f3 la generaci\u00f3n del di\u00e1logo en el cierre del despliegue del PAT 2025, con distintos actores que apoyan y forman parte de la iniciativa. \u201cA partir de \u00e9ste, se pueden establecer los principales logros, as\u00ed como tambi\u00e9n nuevos desaf\u00edos para avanzar en estrategias que aporten a la inclusi\u00f3n de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os\u201d, concluy\u00f3.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cEl Programa de Atenci\u00f3n Temprana (PAT) es s\u00faper positivo y provechoso, complementando mucho el quehacer educativo. 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