El Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n y el Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), firmaron un convenio destinado a impulsar la incorporaci\u00f3n de contenidos y competencias en inteligencia artificial (IA) en la formaci\u00f3n inicial de las y los futuros profesores.<\/p>\n\n\n\n
El acuerdo, en el que tambi\u00e9n participar\u00e1n el Centro Nacional de Inteligencia Artificial (CENIA) y la Fundaci\u00f3n Kodea, pondr\u00e1 en marcha Futuros Docentes, un programa de cuatro a\u00f1os (2026\u20132029) que escala a nivel nacional el piloto \u201cImpulsemos la Educaci\u00f3n del Futuro Juntos\u201d, que fue ejecutado por la Universidad de Concepci\u00f3n y en el que participaron 600 estudiantes de Pedagog\u00eda de cuatro universidades del pa\u00eds, y que evidenci\u00f3 mejoras significativas en las competencias pedag\u00f3gicas, digitales y \u00e9ticas de las y los participantes.<\/p>\n\n\n\n
La expansi\u00f3n de esta iniciativa busca que las universidades del CRUCH integren de manera progresiva herramientas y conocimientos en IA dentro de las carreras formadoras de docentes, en coherencia con los est\u00e1ndares de calidad y los procesos de actualizaci\u00f3n curricular del sistema de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n
\u201cUno de los ejes centrales para avanzar en la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial es aumentar la capacidad de adopci\u00f3n de estas tecnolog\u00edas y eso requiere un proceso amplio de alfabetizaci\u00f3n y formaci\u00f3n. Existen instituciones que pueden jugar un rol decisivo en anticipar esta respuesta como son las universidades del Consejo de Rectores, que re\u00fanen m\u00e1s de 26 facultades de educaci\u00f3n\u201d, dijo el ministro de Ciencia, Aldo Valle.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa funcionar\u00e1 con un modelo Train the Trainers, donde el CENIA y la Fundaci\u00f3n Kodea formar\u00e1n a acad\u00e9micos que replicar\u00e1n el curso en sus universidades. El plan considera capacitar cada a\u00f1o a 75 docentes, lo que podr\u00eda impactar a m\u00e1s de 3.300 estudiantes de Pedagog\u00eda a nivel nacional. El objetivo es que en cuatro a\u00f1os las instituciones cuenten con capacidades aut\u00f3nomas para ense\u00f1ar IA e integrarla en sus mallas y procesos de acreditaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl principal objetivo es formar a docentes en el uso \u00e9tico y responsable de la inteligencia artificial; para ello, el programa contempla formaci\u00f3n especializada, acompa\u00f1amiento t\u00e9cnico, mentor\u00edas y un kit digital con material pedag\u00f3gico actualizable, los que permitir\u00e1n avanzar hacia la autonom\u00eda institucional en la ense\u00f1anza de esta tem\u00e1tica, y espero que la Universidad de Magallanes -como miembro del CRUCH- pueda llegar a potenciar la formaci\u00f3n de las y los estudiantes de las 9 carreras de Pedagog\u00eda que imparte, porque esperamos que la IA se use como herramienta de apoyo en todos los \u00e1mbitos de formaci\u00f3n\u201d, as\u00ed lo indic\u00f3 Ver\u00f3nica Vallejos, seremi de Ciencia.<\/p>\n\n\n\n
La autoridad regional agreg\u00f3 que el MinCiencia \u201cliderar\u00e1 la coordinaci\u00f3n general del programa, asegurando su coherencia con el Plan Nacional de IA. Adem\u00e1s, facilitar\u00e1 la vinculaci\u00f3n entre el ecosistema de innovaci\u00f3n, universidades y centros de investigaci\u00f3n, apoyando tambi\u00e9n la sistematizaci\u00f3n de resultados y la elaboraci\u00f3n de insumos t\u00e9cnicos y de pol\u00edtica p\u00fablica\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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