En su permanente v\u00ednculo con las comunidades a trav\u00e9s de su Programa Puertas Abiertas,
Enap Magallanes concret\u00f3 dos importantes actividades relacionadas con el mundo acad\u00e9mico y
estudiantil de la regi\u00f3n. Mediante visitas a las instalaciones de la empresa en Laredo y Cabo
Negro, la estatal dio a conocer sus 80 a\u00f1os de historia energ\u00e9tica, relacionada con la
exploraci\u00f3n y desarrollo de los hidrocarburos, pero, adem\u00e1s, el trabajo que realiza para impulsar
nuevas energ\u00edas.
\u201cA 80 a\u00f1os del descubrimiento del petr\u00f3leo en Magallanes, podemos decir con mucho orgullo
que Enap ha sabido reinventarse, extrayendo -en forma responsable- los recursos naturales tan
propios de este territorio, como el gas y el petr\u00f3leo, pero tambi\u00e9n hemos demostrado que
podemos ser protagonistas en el desaf\u00edo de la transici\u00f3n energ\u00e9tica, aportando, primero, con un
parque e\u00f3lico y, pr\u00f3ximamente, con una planta de hidr\u00f3geno verde (H2v) que permitir\u00e1 estudiar
distintas aplicaciones de este recurso\u201d, explic\u00f3 el jefe de Comunidades de Enap Magallanes,
Alfonso Pacheco.
Para difundir este trabajo, la empresa ha recibido en sus instalaciones a diferentes grupos
acad\u00e9micos. Uno de ellos fueron los estudiantes de Mec\u00e1nica Automotriz y Construcciones
Met\u00e1licas del Liceo Polit\u00e9cnico Bicentenario Luis Cruz Mart\u00ednez de Puerto Natales, quienes
llegaron hasta los talleres de Maestranza en Laredo para conocer el trabajo que all\u00ed se realiza
en la reparaci\u00f3n y confecci\u00f3n de piezas y equipos que son indispensables para la operaci\u00f3n.
\u201cEs una tremenda experiencia para ellos conocer cosas nuevas, como los motores grandes, las
herramientas, los equipos y, sobre todo, la seguridad que hay\u201d, explic\u00f3 el docente Marcos
P\u00e9rez.
En tanto, la directora de articulaci\u00f3n de los Liceos T\u00e9cnico-Profesionales, Carolina Dom\u00ednguez,
relev\u00f3 la importancia de que los estudiantes salgan de las aulas. \u201cHoy d\u00eda en Magallanes est\u00e1
ocurriendo un cambio tecnol\u00f3gico muy relevante y que Enap nos reciba, sobre todo viniendo
desde Puerto Natales, es fundamental para el desarrollo de las competencias t\u00e9cnico-
profesionales de estos j\u00f3venes. Esto les cambia el mundo y les abrimos las posibilidades para
que se queden en la zona\u201d, afirm\u00f3.
Diplomado de hidr\u00f3geno verde
La segunda actividad fue la visita de los estudiantes del Diplomado Hidr\u00f3geno Verde:
Tecnolog\u00edas, Aspectos Ambientales y Seguridad, programa impartido por la Universidad de
Magallanes (UMAG) y coordinado por su Facultad de Ingenier\u00eda, para impulsar la adaptaci\u00f3n
formativa a las demandas de la nueva industria y contribuir a su desarrollo sostenible.
La actividad reuni\u00f3 a m\u00e1s de 25 profesionales, quienes pudieron conocer de primera fuente la
realidad productiva y ambiental del territorio que es de los primeros donde desarrollar\u00e1n
iniciativas de H2v a nivel nacional. \u201cSon los pioneros en su clase en Magallanes, en cuanto a la
producci\u00f3n de energ\u00eda renovable y es bueno que ellos vengan porque la regi\u00f3n va a enfrentar<\/p>\n\n\n\n
desaf\u00edos muy grandes, en los cuales Enap siempre ha estado dando los primeros pasos y
allanando el camino para que el resto de las industrias se puedan instalar en la zona\u201d, se\u00f1al\u00f3 el
director de Desarrollo de Enap Magallanes, Pablo Astudillo.
Durante el recorrido, tanto estudiantes como docentes observaron los procesos asociados a la
generaci\u00f3n e\u00f3lica, con el parque Vientos Patag\u00f3nicos; y las obras de construcci\u00f3n de la planta
de H2v, la cual debiera entrar en operaci\u00f3n en 2026. \u201cAqu\u00ed tienen la oportunidad de ver, en la
pr\u00e1ctica, todo el contenido te\u00f3rico y virtual de las clases, y se pueden resolver muchas dudas,
tornando todo mucho m\u00e1s real\u201d, explic\u00f3 la acad\u00e9mica e investigadora del Centro de Estudios de
los Recursos Energ\u00e9ticos (CERE) UMAG, Cristiane Carvalho.
La qu\u00edmico ambiental y estudiante del diplomado, Nicole Tapia, valor\u00f3 la instancia y el
aprendizaje. \u201cHa sido una experiencia genial, estuvimos dentro de un aerogenerador, lo que nos
ayuda a aterrizar todo lo que nos han ense\u00f1ado; agradezco el apoyo de Enap\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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