{"id":59858,"date":"2025-11-06T16:39:00","date_gmt":"2025-11-06T19:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/?p=59858"},"modified":"2025-11-06T11:30:37","modified_gmt":"2025-11-06T14:30:37","slug":"infancias-reflexionan-sobre-sus-derechos-en-innovador-proyecto-comunitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/infancias-reflexionan-sobre-sus-derechos-en-innovador-proyecto-comunitario\/","title":{"rendered":"Infancias reflexionan sobre sus derechos en innovador proyecto comunitario"},"content":{"rendered":"\n

Con la activa participaci\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os de las localidades de R\u00edo Seco y Barranco Amarillo, sus familias e integrantes de las comunidades educativas de las Escuelas Elba Ojeda G\u00f3mez y Dellamira Rebeca Aguilar, a fines de octubre, se llev\u00f3 a cabo la ceremonia de cierre del proyecto \u201cLos derechos de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, desde Punta Arenas hacia el mundo: una reflexi\u00f3n necesaria que comienza en la infancia\u201d,<\/em><\/strong> iniciativa de car\u00e1cter comunitario impulsada por la Universidad de Magallanes (UMAG) y financiada por el Gobierno Regional de Magallanes y de la Ant\u00e1rtica Chilena.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro, encabezado por el rector Jos\u00e9 Maripani y el gobernandor Jorge Flies, cont\u00f3 con la exposici\u00f3n de las acad\u00e9micas de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Parvularia, Aracelli Parada y Elisa Rodr\u00edguez<\/strong>, quienes dieron a conocer los principales hitos del proyecto y la experiencia de las infancias que participaron en los talleres y actividades de reflexi\u00f3n, arte y juego organizadas en torno a la Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan explicaron las docentes, este trabajo, realizado de manera colaborativa con las acad\u00e9micas de la carrera, se desarroll\u00f3 bajo la metodolog\u00eda inspirada en los principios del pedagogo italiano Francesco Tonucci: participaci\u00f3n, autonom\u00eda y juego. Es as\u00ed que se fue construyendo el libro \u201cMagallanes: Desde el mar, la tierra y el viento; las voces de la infancia\u201d<\/em><\/strong>, publicaci\u00f3n que recoge las reflexiones y creaciones art\u00edsticas de los participantes.<\/p>\n\n\n\n

Para la acad\u00e9mica Aracelli Parada<\/strong> el proyecto busc\u00f3 fortalecer la escucha activa de la infancia y visibilizar sus miradas sobre temas como la familia, el cuidado del medio ambiente, el buen trato, la convivencia y la importancia del respeto mutuo. \u201cA trav\u00e9s de talleres de arte, conversaciones guiadas y espacios de juego libre, las y los ni\u00f1os pudieron expresar sus ideas sobre los derechos que consideran esenciales, sumando incluso nuevos derechos imaginados desde su propia experiencia\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Sandra Gallegos<\/strong>, directora de la Escuela Dellamira Rebeca Aguilar<\/strong> de Barranco Amarillo, valor\u00f3 la experiencia destacando el impacto en su comunidad educativa: \u201cLa forma de entregar el contenido fue innovadora y muy significativa para los chicos. Ellos estaban felices, sobre todo al ver que sus reflexiones y dibujos se transformaron en un libro. Para una escuela peque\u00f1a y lejana como la nuestra, ser parte de esta iniciativa fue motivo de orgullo y una oportunidad para seguir potenciando la convivencia y la participaci\u00f3n\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Una de las reflexiones tras los resultados del proyecto es la posibilidad de replicar la experiencia en otras comunidades, ampliando la red de trabajo con la infancia y promoviendo una escucha respetuosa y activa de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os como garantes y protagonistas de sus derechos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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