A trav\u00e9s de una alianza con el Servicio Nacional del Consumidor (SERNAC) y el Servicio Nacional de
la Discapacidad (SENADIS) se comenzaron a impartir talleres que incorporan conceptos como el
uso del dinero y tarjetas de cr\u00e9dito y d\u00e9bito, las caracter\u00edsticas del sistema econ\u00f3mico y el ahorro,
entre otros.
La directora del Centro de Capacitaci\u00f3n Laboral, Nancy Dittmar, coment\u00f3 que \u201cla educaci\u00f3n
financiera es fundamental para que las personas en situaci\u00f3n de discapacidad, como nuestros
j\u00f3venes, sepan enfrentar el d\u00eda a d\u00eda con el uso del dinero, tanto f\u00edsico como pl\u00e1stico\u201d.
\u201cLo otro muy importante es que la mayor\u00eda de estos estudiantes reciben la pensi\u00f3n por
discapacidad, entonces es \u00fatil que sepan reconocer cu\u00e1nto dinero reciben, a qu\u00e9 lo pueden
destinar y ense\u00f1arles el ahorro\u201d, agreg\u00f3 la educadora.
La iniciativa es pionera en el pa\u00eds y seg\u00fan sus resultados se podr\u00eda replicar en otras instancias que
fomentan la autonom\u00eda de las personas con discapacidad. Los talleres son impartidos por
profesionales del SERNAC, y los contenidos fueron adaptados por el SENADIS.
La coordinadora regional del SERNAC, Denisse P\u00e9rez, inform\u00f3 que \u201chemos establecido una
metodolog\u00eda desde el aprender haciendo, vamos a entregarles las habilidades a trav\u00e9s del juego y
actividades cotidianas y vamos a trabajar un kiosco dentro del colegio para que puedan recibir el
vuelto y que sepan reconocer la moneda\u201d.
En tanto, la directora regional del SENADIS, Bernarda Cares, agreg\u00f3 que \u201cla autonom\u00eda y la
independencia son fundamentales para generar la inclusi\u00f3n y en esa l\u00ednea esta propuesta de
educaci\u00f3n financiera se enmarca en desarrollar habilidades de los alumnos y alumnas del Centro
de Capacitaci\u00f3n Laboral\u201d.
Uno de los estudiantes que participa en los talleres es Sebasti\u00e1n Mansilla, quien destac\u00f3 la utilidad
de los conocimientos que ha adquirido para manejar el dinero. \u201cAntes mis pap\u00e1s me manejaban el
dinero, ahora me dejan que yo aprenda a relacionarme m\u00e1s con el dinero y a manejar mi propio
dinero y tarjetas\u201d, coment\u00f3 el estudiante del CCL.
El plan de ense\u00f1anza tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de cinco meses, con evaluaciones peri\u00f3dicas para
extenderlo a otras instituciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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