Durante tres d\u00edas, 31 educadoras y t\u00e9cnicas en educaci\u00f3n parvularia de las localidades
de: San Gregorio, Puerto Natales, Timaukel, Punta Arenas y Puerto Williams, participaron
de la capacitaci\u00f3n del Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE) financiado
por el Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n
y ejecutado por la Universidad de Magallanes, desarrollado en la biblioteca de la Ilustre
Municipalidad y en el CFT de Porvenir respectivamente.
El primer d\u00eda, las asistentes fueron parte del taller \u201cL\u00e1piz 3D\u201d siendo un espacio donde
aprendieron a utilizar un bol\u00edgrafo que permite crear objetos tridimensionales usando
filamento de pl\u00e1stico fundido. Se trata de una herramienta que facilita el acceso a la
impresi\u00f3n 3D y permite desarrollar la creatividad, la coordinaci\u00f3n y la imaginaci\u00f3n.
Al respecto, el encargado del taller \u201cL\u00e1piz 3D\u201d, Dennis Ogaz, se\u00f1al\u00f3 que \u201cen este caso se
acerco la tecnolog\u00eda de manufactura y fabricaci\u00f3n digital para que las educadoras de
p\u00e1rvulos puedan integrarlo en actividades dentro del aula. En esta ocasi\u00f3n fue una buena
recepci\u00f3n y estaban muy interesadas por aprender\u201d
Durante el segundo d\u00eda, se realiz\u00f3 el taller \u201cRelator\u00eda y taller inclusi\u00f3n equidad de
g\u00e9nero\u201d, dictado por la coordinadora t\u00e9cnica de inclusi\u00f3n educativa de Fundaci\u00f3n Integra,
Anabel G\u00f3mez, quien se\u00f1alo \u201cestuvimos trabajando la perspectiva de g\u00e9nero en la
educaci\u00f3n parvularia como tenemos que favorecer la educaci\u00f3n inicial libre de
estereotipos. En cuanto a este taller hubo harta reflexi\u00f3n con las participantes y fue muy
importante para que compartieran sus realidades que visualizan en sus distintas
instituciones\u201d.
M\u00e1s tarde, la coordinadora de Rutas formativas del PAR Explora Magallanes, Piroscka
Fuenzalida realiz\u00f3 interiorizaci\u00f3n del Programa de indagaci\u00f3n para Primeras edades, en
el cual conocieron la metodolog\u00eda para su implementaci\u00f3n en las aulas, a trav\u00e9s del taller
\u201cAnimales que crecen y cambian\u201d.
Durante el tercer y \u00faltimo d\u00eda, las participantes tuvieron el taller \u201cVivenciar actividad la
plaza de ciudad revoltijo del cuadernillo de ciencias naturales\u201d, a cargo de la Coordinadora
de Rutas Formativas de PAR Explora Magallanes, Piroscka Fuenzalida.
Durante la tarde, se efectu\u00f3 una Ruta patrimonial, donde recorrieron los museos de
Porvenir, a cargo del profesional: del \u00e1rea de unidad de cultura y turismo Vicente Madrid,
del museo Fernando Cordero Rosqui y del complejo hist\u00f3rico San Francisco de Sales, ,
quien coment\u00f3 que \u201c la finalidad de la visita fue poder ense\u00f1arles y acercar la cultura a la
gente y la historia de Porvenir, y tambi\u00e9n sobre todo transmit\u00edrselos a ellas que trabajan
con la primera infancia.<\/p>\n\n\n\n
Antes de finalizar, las participantes disfrutaron del taller \u00bb Conocer para conversar \u00bb D\u00eda
de la fascinaci\u00f3n por las plantas \u00ab, dictado por las profesionales del Laboratorio de
Biotecnolog\u00eda Vegetal de la Umag quienes mostraron parte del proceso de cultivo in vitro y
cultivo de plantas. Al respecto, la integrante del equipo del laboratorio de biotecnolog\u00eda
vegetal, Estefan\u00eda Jofre, se\u00f1alo que \u201c estamos trabajando en el proyecto de conocer para
conservar el d\u00eda de la fascinaci\u00f3n por las plantas, y el objetivo de esta actividad es que
pudieran conocer un poco del trabajo que hacemos en el laboratorio y que puedan
conocer tambi\u00e9n lo que es la conservaci\u00f3n de nuestras especies\u201d
La Coordinadora Rutas Fomativas de PAR Explora Magallanes, Piroscka Fuenzalida
coment\u00f3 \u201c tuvimos una gran participaci\u00f3n de las educadoras y t\u00e9cnicas de p\u00e1rvulo ,
donde pudieron reflexionar entre ellas porque la idea fue que compartieran,
intercambiaran experiencias y construyeran redes de trabajo\u201d.
Al respecto, la directora de ejecutiva de Explora Magallanes, Claudia Salinas, dijo que
\u201cestamos muy felices haber podido realizar esta primera capacitaci\u00f3n de PIPE en
Porvenir, porque nos permiti\u00f3 descentralizar la actividad , siendo uno de nuestros
principales objetivos como Programa Explora y adem\u00e1s que las 31 educadoras de
p\u00e1rvulos fortalezcan herramientas pedag\u00f3gicas para implementarlas en sus aulas y a su
vez compartieran sus experiencias con sus pares de distintas localidades\u201d.
En tanto, las participantes quedaron muy satisfechas y destacaron la capacitaci\u00f3n . Una
de ellas Roxana Bahamonde de la Escuela Punta Delgada, dijo que \u201c fue muy
enriquecedor el poder aprovechar estas instancias de aprendizaje y poder compartir
experiencias de distintos lugares de la regi\u00f3n., Por su parte, Nicole Albanez del jard\u00edn
infantil \u201cUkika\u201d,indic\u00f3 que \u201cme pareci\u00f3 s\u00faper interesante la capacitaci\u00f3n por todo el
material, las actividades, todo lo que hemos desarrollado, las habilidades que tambi\u00e9n s\u00e9,
con qu\u00e9 cuento, cu\u00e1les podr\u00edas fortalecer y desde ah\u00ed poder potenciar en los ni\u00f1os y las
ni\u00f1as\u201d
Finalmente, todas las participantes fueron reconocidas con un diploma y ser\u00e1n
acompa\u00f1adas en el proceso de implementaci\u00f3n de las actividades en el aula.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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