Este 29 de abril, el seremi de Educaci\u00f3n, Valent\u00edn Aguilera G\u00f3mez, visit\u00f3 la
Escuela Capit\u00e1n Juan Ladrillero de la comuna de Natales, en el marco del D\u00eda de
la Convivencia Educativa, una fecha que el Ministerio de Educaci\u00f3n viene
impulsando hace m\u00e1s de 10 a\u00f1os, con el prop\u00f3sito de que las comunidades
educativas tengan un espacio dentro de su din\u00e1mica para reflexionar en torno a la
convivencia como un aprendizaje significativo a lo largo de la trayectoria
educativa.
En la instancia, el seremi de Educaci\u00f3n, Valent\u00edn Aguilera G\u00f3mez, expres\u00f3:
\u201cHemos venido a felicitar a la Escuela Capit\u00e1n Juan ladrilleros, que ha sido
destacada por sus buenas pr\u00e1cticas en materia de convivencia escolar, relevando
en el pasacalle frases creadas por los estudiantes para fomentar el respeto, la
amistad y el compa\u00f1erismo\u201d.
Junto con ello, la autoridad regional afirm\u00f3 que \u201cdesde el gobierno del presidente
Gabriel Boric hemos impulsado el Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa con importantes
medidas en materia de Convivencia Escolar, que en la regi\u00f3n se han traducido en
la creaci\u00f3n del programa \u201cA convivir se aprende\u201d, la ampliaci\u00f3n del programa
\u201cHabilidades para la vida\u201d, la realizaci\u00f3n de diferentes jornadas de capacitaci\u00f3n, el
fortalecimiento de las redes de convivencia y la nueva Pol\u00edtica de Convivencia
Educativa 2024-2030, que ya se encuentra disponible para todas las escuelas del
pa\u00eds\u201d.
Dylan Mesa, estudiante de 6\u00b0B de la comunidad educativa dijo con entusiasmo: \u201cla
verdad es que me pareci\u00f3 muy buena la actividad por el D\u00eda de la Convivencia\u201d,
en tanto que su compa\u00f1era, Julieta Duque coment\u00f3: \u201cLa actividad me pareci\u00f3
s\u00faper bien, fue divertido\u201d. La profesora, Carolina Alarc\u00f3n, tambi\u00e9n valor\u00f3 la
actividad, indicando que: \u201cayuda a que los ni\u00f1os puedan vivir mejor\u201d.
Por su parte, la directora de la comunidad educativa, Alejandra Brevis Antunez,
explic\u00f3 que los buenos resultados de la escuela, son atribuibles a los ajustes al
Reglamento Interno, donde se agregaron m\u00e1s actividades formativas; mayor
seguimiento desde Inspector\u00eda y Convivencia Escolar a las situaciones que
pueden generar dificultades; respeto a los protocolos; apoyo del Programa \u201cA
convivir se aprende\u201d que les acompa\u00f1\u00f3 en la implementaci\u00f3n del modelo de
Escuela Total; \u2060mejoramiento de los espacios; no uso de celular; aumento de<\/p>\n\n\n\n
talleres en artes y deportes; fortalecimiento de participaci\u00f3n en los Centros
Estudiantiles, entre otros.
En 2025 el Ministerio de Educaci\u00f3n ha impulsado abril como el Mes de la
Convivencia Educativa, a fin de visibilizar la relevancia de esta en las trayectorias
educativas y de disponer de una serie de espacios formativos que permitan
afianzar las orientaciones estipuladas en la actualizaci\u00f3n de la pol\u00edtica nacional.
En dicha pol\u00edtica se define la Dimensi\u00f3n Formativa como el proceso de
aprendizaje de la Convivencia Educativa. Esta interacci\u00f3n implica que todos los
espacios del establecimiento educacional son un contexto de aprendizaje para la
convivencia y cada uno de sus integrantes es continuamente ense\u00f1ante y
aprendiz sobre c\u00f3mo convivir.
En el marco de esta dimensi\u00f3n, el objetivo del D\u00eda de la Convivencia 2025 ha sido
promover la realizaci\u00f3n de actividades que ense\u00f1en distintos aprendizajes
vinculados al desarrollo de una Convivencia Educativa inclusiva y bientratante, a
p\u00e1rvulos y a estudiantes. Para ello, en todos los establecimientos del pa\u00eds, se
replicaron actividades especiales de reflexi\u00f3n interna, para cada nivel educativo y
de visibilizaci\u00f3n ante la comunidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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