Enap ha estado impulsando la incorporaci\u00f3n de mujeres a su operaci\u00f3n, generando para ello un
c\u00edrculo virtuoso con la educaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional, de tal manera que las estudiantes opten
por carreras afines a la industria. Y ya hay buenos resultados.
Durante el per\u00edodo 2024-2025 ingresaron 23 estudiantes a Enap Magallanes para hacer su
pr\u00e1ctica profesional, de los cuales 13 fueron mujeres, cumpliendo labores en las gerencias de
Log\u00edstica Operacional y Producci\u00f3n y Desarrollo, Mantenimiento, Laboratorios, Bodega y
Departamento de Obras, entre otras.
Entre las funciones que abarcaron, destacan \u00e1reas como construcci\u00f3n, mec\u00e1nica e, incluso,
soldadura. \u201cVarias de las estudiantes han sido parte de los conversatorios que hemos
desarrollado en los liceos t\u00e9cnicos; entonces, ha sido muy bonito verlas en la empresa y
conocer de cerca lo que han vivido y aprendido\u201d, se\u00f1al\u00f3 la jefa de relaciones laborales Enap
Magallanes, Paulina Lagos, quien relev\u00f3 los cambios que genera en los equipos la
incorporaci\u00f3n de mujeres: \u201ctiene un impacto muy positivo en el clima laboral, en las relaciones
que se establecen. Escuchamos de los mismos equipos c\u00f3mo ellos han aprendido a
relacionarse de una forma distinta y valoran tener mujeres\u201d.
Casandra Silva es la primera estudiante que ingresa a Enap para realizar pr\u00e1ctica en
soldadura; estudi\u00f3 en el Liceo Industrial y est\u00e1 contenta con la experiencia vivida. \u201cHa sido muy
entretenido. He estado aprendiendo mucho gracias a mis compa\u00f1eros, me han tenido paciencia
porque no tengo tanta experiencia\u201d, explica. Pese a reconocer que son pocas las mujeres
soldadoras, se plantea el desaf\u00edo de trabajar en esta \u00e1rea, aunque a veces haya diferencia de
fuerza.
Tambi\u00e9n proveniente del Liceo Industrial, Alexandra Barrientos realiza su pr\u00e1ctica en el
Departamento de Obras de Laredo, teniendo la oportunidad de aplicar sus conocimientos en el
\u00e1rea de construcci\u00f3n. \u201cEs distinto a lo que se pasa en el liceo, donde vi m\u00e1s temas
habitacionales, ya que aqu\u00ed son cosas met\u00e1licas, como estanques. He repasado c\u00f3mo se hacen
los an\u00e1lisis de riesgos, las charlas, revisi\u00f3n de contratos, las fechas de t\u00e9rmino, etc., entonces,
es harto aprendizaje y me gust\u00f3 mucho el ambiente laboral\u201d, expres\u00f3.
Al igual que Casandra y Alexandra, otras estudiantes en pr\u00e1ctica resaltaron el apoyo y la
integraci\u00f3n que han encontrado en Enap. Yasnira Latorre estudi\u00f3 Mec\u00e1nica Automotriz en el
Liceo Polit\u00e9cnico, reconociendo que no es f\u00e1cil entrar a un mundo laboral muy masculinizado,
pero -asegura- que vale la pena. \u201cBusqu\u00e9 pr\u00e1ctica en otros lugares y no me dieron opci\u00f3n por
ser mujer, pero ac\u00e1 estoy bien, es muy buen ambiente. He aprendido mucho, incluso, a usar el
radial, que es una m\u00e1quina que hace perforaciones\u201d, se\u00f1al\u00f3.
Enap espera mantener este trabajo de incorporaci\u00f3n de mujeres, realizando nuevas charlas a
las estudiantes durante este a\u00f1o y promoviendo postulaciones a pr\u00e1cticas profesionales, las
cuales se abren en el mes de octubre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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