A trav\u00e9s del programa de alternancia que ejecuta Santo Tom\u00e1s con los establecimientos educacionales de la regi\u00f3n, 27 estudiantes de 4to medio de la carrera T\u00e9cnico de Nivel Medio en Administraci\u00f3n de Recursos Humanos del Instituto Superior de Comercio (Insuco) participaron de esta pasant\u00eda en la educaci\u00f3n superior. Fue as\u00ed como por tres semanas, dejaron las aulas de su establecimiento para asistir a la sede de Santo Tom\u00e1s y participar de sesiones dise\u00f1adas para potenciar sus habilidades personales y profesionales.<\/p>\n\n\n\n
La ceremonia de certificaci\u00f3n, que marc\u00f3 el cierre de esta experiencia, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de los 27 estudiantes que completaron las 15 horas pedag\u00f3gicas requeridas, adem\u00e1s de docentes y autoridades acad\u00e9micas de ambas instituciones.<\/p>\n\n\n\n
Emeline Almonacid, estudiante de 4to medio del Insuco, destac\u00f3 el aprendizaje obtenido y el haber podido asistir a las clases en una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior. \u201cLa alternancia me gust\u00f3 mucho y de las cosas que me llamaron la atenci\u00f3n es que a\u00fan siguen trabajando con el tema de los sentimientos, con el bienestar, que lo prioricen y que siguen explicando a los alumnos eso que yo creo que es muy importante. Adem\u00e1s, fue divertido venir a Santo Tom\u00e1s, porque yo no me lo imaginaba as\u00ed, nunca pens\u00e9 que iba a ser tan divertido una clase en educaci\u00f3n superior\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Para su compa\u00f1era, Carla Rivera, \u201cfue como una manera de escapar de toda la presi\u00f3n que sentimos en cuarto medio. Nos ense\u00f1\u00f3 mucho c\u00f3mo expresarnos, a conocernos a nosotros mismos, saber c\u00f3mo expresarnos, nos ayud\u00f3 mucho a crecer personalmente, sobre todo ahora nosotros tenemos que salir al campo laboral. Por ejemplo, vimos cosas sobre el lenguaje corporal y como comunicarnos\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La jefa de la unidad de producci\u00f3n del Insuco, Carolina Espinoza, tambi\u00e9n destac\u00f3 la importancia de este tipo de iniciativas. \u201cLa red de colaboraci\u00f3n entre el Insuco y Santo Tom\u00e1s es clave para entregarles a los estudiantes herramientas de liderazgo y preparaci\u00f3n para el futuro. Cambiar de ambiente les permite experimentar una formaci\u00f3n distinta y muy enriquecedora\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El programa incluy\u00f3 siete sesiones de coaching laboral, enfocadas en mejorar las competencias t\u00e9cnicas y transversales de los participantes. Estas, realizadas bajo la gu\u00eda de docentes de Santo Tom\u00e1s, buscaban que los estudiantes exploraran sus fortalezas, desarrollaran habilidades socioemocionales y se prepararan para los desaf\u00edos del mundo laboral y la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n
Al respecto, Alejandra Alvaradejo, docente del \u00c1rea de Administracion de Santo Tom\u00e1s y quien lider\u00f3 las sesiones, enfatiz\u00f3 la importancia de este proceso en la formaci\u00f3n de los j\u00f3venes. \u201cEsta experiencia es algo que los acompa\u00f1ar\u00e1 por el resto de su formaci\u00f3n profesional. Durante las sesiones, nos enfocamos mucho en potenciar sus habilidades socioemocionales y blandas, adem\u00e1s de sus competencias t\u00e9cnicas y personales. Aprendieron c\u00f3mo desenvolverse en una entrevista de trabajo, c\u00f3mo entablar una conversaci\u00f3n, y hasta c\u00f3mo interpretar y utilizar el lenguaje no verbal. Sin duda, se llevar\u00e1n lindos recuerdos y herramientas que ser\u00e1n fundamentales en el camino que les queda por construir\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El programa de alternancia de Santo Tom\u00e1s es una estrategia educativa que combina la formaci\u00f3n en el establecimiento escolar con espacios de aprendizaje en contextos externos. Su objetivo principal es que los j\u00f3venes fortalezcan sus conocimientos t\u00e9cnicos y competencias socioemocionales, brind\u00e1ndoles herramientas claves para su continuidad acad\u00e9mica y profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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