A trav\u00e9s de un dialogo ciudadano, Magallanes se sum\u00f3 a la discusi\u00f3n del proyecto de Ley \u201cPara
estimular la actividad f\u00edsica y el deporte en los Establecimientos Educacionales\u201d, que busca
aumentar en 60 minutos diarios la actividad f\u00edsica de las y los estudiantes.
Esta instancia de participaci\u00f3n, que est\u00e1n liderando en todo el pa\u00eds las Seremis de Salud, reconoce
la importancia de la opini\u00f3n p\u00fablica para la discusi\u00f3n de esta iniciativa de ley, la cual responde a la
preocupaci\u00f3n que existe en organismos del Estado y del Congreso en buscar medidas estructurales
que favorezcan que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes desarrollen una vida m\u00e1s activa
El Presidente Gabriel Boric, ya lo hab\u00eda anunciado en su cuenta p\u00fablica, cuando mencion\u00f3 que \u201cEl
deporte tambi\u00e9n debe estar presente en nuestro d\u00eda a d\u00eda\u201d, incorporando una hora extra de
actividad f\u00edsica en los colegios para \u201cReducir el estilo de vida sedentario que incide negativamente
en el aumento de poblaci\u00f3n con sobrepeso y obesidad\u201d.
Es por eso que 80 personas de distintos \u00e1mbitos de nuestra sociedad se reunieron en
dependencias del CADI – UMAG para debatir sobre esta tem\u00e1tica. La Jornada cont\u00f3 con las
palabras iniciales de la Seremi Salud, Francisca Sanfuentes, quien manifest\u00f3 que este Dialogo es
una oportunidad para avanzar hacia una ni\u00f1ez y adolescencia m\u00e1s activa y esto \u201cen el marco
compromiso del Presidente Gabriel Boric de presentar un proyecto de ley que aumente la
actividad f\u00edsica y los deportes en los establecimientos educacionales\u201d.
Agreg\u00f3 que \u201cHemos tenido una excelente convocatoria, de distintos \u00e1mbitos, no s\u00f3lo del sector
salud o educaci\u00f3n, sino del mundo del deporte de las comunidades educativas, organizaciones
sociedad civil, la academia de la UMAG, entre otros. En el encuentro se abordaron los desaf\u00edos
tambi\u00e9n las principales propuestas para la implementaci\u00f3n de este proyecto de ley en la regi\u00f3n,
considerando la realidad local\u201d
En tanto, El Seremi de Educaci\u00f3n sostuvo que este proyecto de ley tendr\u00e1 una gran importancia
para las comunidades educativas, \u201cno s\u00f3lo hablamos de un cambio o disposici\u00f3n de los horarios,
es un cambio en la estructura escolar donde incorporaremos metodolog\u00edas activas, los profesores
y profesoras de educaci\u00f3n f\u00edsica van a cumplir un rol de liderazgo para proponer distintas
alternativas y cumplir con el prop\u00f3sito de la ley en sus diferentes comunidades educativas. ES un
desaf\u00edo importante, pero gracias a este dialogo vamos avanzando para ponernos a punto para el
inicio de esta ley\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Cabe se\u00f1alar que la OMS recomienda 60 minutos de actividad f\u00edsica al d\u00eda. Anexa a las horas de
educaci\u00f3n f\u00edsica y la pr\u00e1ctica de deportes. A esto se suma que Magallanes tiene hoy en d\u00eda, una de
la cifras m\u00e1s altas de malnutrici\u00f3n por exceso a nivel nacional.
Carla Castillo, Encargada de Promoci\u00f3n de la Salud de la Autoridad Sanitaria, sostuvo que los
establecimientos educacionales de la comuna de Punta Arenas, en su mayor\u00eda, tienen sobre un
50% de malnutrici\u00f3n por exceso en sus alumnos y alumnas de primero a quinto b\u00e1sico, lo cual es
altamente preocupante. \u201cEstos ni\u00f1os y ni\u00f1as en su vida adulta presentar\u00e1n enfermedades
cardiovasculares, cardiometab\u00f3licas, saturando de esta manera los servicios de atenci\u00f3n
hospitalaria. Por eso fundamental tomar medidas y poder derribar el mundo de las pantallas en el
mundo infantil y apuntar m\u00e1s al movimiento\u201d.
En la jornada se abordaron tres preguntas: la importancia de aumentar en 60 minutos la actividad
f\u00edsica diaria, cu\u00e1les son las barreras a las que nos enfrentamos para llevar a cabo esta ley y en
tercer lugar, explorar las soluciones a partir de esta dificultades. Las conclusiones ser\u00e1n enviadas a
nivel central para ser consideradas en este proyecto de ley.
Ser f\u00edsicamente activo puede mejorar la funci\u00f3n cognitiva, el desempe\u00f1o acad\u00e9mico, la salud
mental y tambi\u00e9n puede reducir los s\u00edntomas de depresi\u00f3n y ansiedad. A su vez, incide
positivamente en la convivencia escolar.
Al revisar los datos de la \u201cEncuesta Nacional de H\u00e1bitos de Actividad F\u00edsica y Deporte 2021 para la
Poblaci\u00f3n de 5 a\u00f1os y M\u00e1s\u201d MINDEP, el \u00edndice de actividad f\u00edsica de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes
de 11 a 17 a\u00f1os, el 5,4% son activos, el 16,1% son parcialmente activos y el 78,5% son inactivos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDerribar Pantallas\u201d
Como participante de este Dialogo, Marisel C\u00e1rcamo, enfermera CESFAM Thomas Fenton, se\u00f1al\u00f3
que esta instancia es muy importante debido al aumento de obesidad y sobrepeso que se observa
en la comunidad, especialmente en los ni\u00f1os. A su juicio, conocer a otros sectores permite realizar
coordinaciones y acciones para promocionar la alimentaci\u00f3n saludable y la vida activa.
Uno de los j\u00f3venes participantes fue Drazen Scepanovic, entrenador formativo, quien manifest\u00f3
que esta es una gran idea, la cual es positivo conversarla, \u201cdif\u00edcil de concretar en el actual sistema
escolar, pero que con optimismo y si se trabaja en forma sistem\u00e1tica, es posible generar cambios
positivos para la salud p\u00fablica\u201d.
El encargado del deporte formativo del IND, Guillermo Rodr\u00edguez, manifest\u00f3 que esta instancia es
fundamental porque \u201cestamos insertos en la lucha contra las pantallas y otros aspectos, que han
llevado a que los ni\u00f1os sean sedentarios y tengan problemas de obesidad y sobrepeso. El
conversar entre diversos actores, puede proporcionar este grano de arena para generar un
cambio\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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