Un total de 25 m\u00e1quinas y construcciones, pensadas y dise\u00f1adas hace m\u00e1s de 500 a\u00f1os por el genio del Renacimiento italiano, Leonardo Da Vinci, fueron construidas en la actualidad por 125 estudiantes de la Facultad de Ingenier\u00eda y Arquitectura de la Universidad de Magallanes (UMAG), quienes presentaron sus trabajos en una exposici\u00f3n denominada \u201cConoce las m\u00e1quinas de Da Vinci\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Esta es la quinta versi\u00f3n de la actividad y el s\u00e9ptimo a\u00f1o donde los alumnos y alumnas de la Facultad cierran de manera masiva el primer semestre de su vida universitaria.<\/p>\n\n\n\n
Durante cuatro semanas, los estudiantes pertenecientes al Plan Com\u00fan de Ingenier\u00eda e Ingenier\u00eda Civil (Plan Com\u00fan), y los alumnos de Ingenier\u00eda en Construcci\u00f3n, debieron elegir un prototipo dise\u00f1ado por el pol\u00edmata renacentista italiano, estudiando su funcionamiento y contexto hist\u00f3rico para finalmente replicarlo utilizando materiales a su disposici\u00f3n (madera, pl\u00e1stico, cartones, entre otros).<\/p>\n\n\n\n
Los trabajos expuestos en el patio techado del edificio de Ingenier\u00eda y Ciencias UMAG fueron diversos: desde el dise\u00f1o de armamentos como catapultas, m\u00e1quinas de asedios y carros de asalto con guada\u00f1as; hasta prototipos de grandes invenciones como el traje de buceo y el paraca\u00eddas.<\/p>\n\n\n\n
Los trabajos fueron evaluados por acad\u00e9micos de los departamentos que componen la Facultad, utilizando una r\u00fabrica que evalu\u00f3 conceptos b\u00e1sicos de ingenier\u00eda, explicaci\u00f3n del contexto hist\u00f3rico y funcionalidad de la m\u00e1quina.<\/p>\n\n\n\n
Al finalizar la jornada, los docentes eligieron los dos trabajos m\u00e1s destacados, siendo los grupos n\u00ba10 \u00abgr\u00faa giratoria\u00bb y n\u00ba25 \u00abod\u00f3metro\u201d, quienes se llevaron el primer y segundo lugar respectivamente. Ambos equipos recibieron puzles 3D, libretas y cuadernos como premio.<\/p>\n\n\n\n
\u201cElegimos la gr\u00faa giratoria por la complejidad, porque cre\u00edamos que se pod\u00eda ver m\u00e1s bonito y pod\u00eda tener un punto extra, m\u00e1s que nada la especificaci\u00f3n de cada pieza y los objetivos que quer\u00edamos lograr con esto. Nos demoramos las cuatro semanas que nos dieron e incluso un poco m\u00e1s, calculando y sacando medidas, as\u00ed que estamos contentos con este logro\u201d, coment\u00f3 Vicente Cort\u00e9s, estudiante de primer a\u00f1o de Ingenier\u00eda Civil Plan Com\u00fan quien, junto a Nicol\u00e1s Henr\u00edquez, Samantha Sierpe e Ismael Lobos, obtuvo el primer lugar de esta exposici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La arquitecto calculista y acad\u00e9mica de la Universidad de Magallanes, Claudia Ojeda, quien lidera esta iniciativa, manifest\u00f3 que \u201ceste es el cierre de un primer semestre en el que ellos han entrado a nuestra Facultad y est\u00e1n descubriendo el mundo de la ingenier\u00eda, y la mejor motivaci\u00f3n para hacerlo es a trav\u00e9s de los estudios de Leonardo Da Vinci, considerado el hombre del Renacimiento, que a trav\u00e9s de sus observaciones, inventos y descubrimientos nos ayuda a nosotros a comprender la naturaleza, a proyectar nuestro futuro, a so\u00f1ar con nuevas formas y sobre todo a preguntarnos y entender c\u00f3mo funcionan las cosas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn su primer a\u00f1o, la Facultad de Ingenier\u00eda y Arquitectura ha apostado a enfrentar a los estudiantes a grandes desaf\u00edos. Nuestro objetivo final es que sean futuros ingenieros, creativos frente a todos los desaf\u00edos y complicaciones a las cuales se tengan que enfrentar\u201d, agreg\u00f3 la acad\u00e9mica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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