El 7 de noviembre reci\u00e9n pasado se dio el vamos a la Pasant\u00eda Nacional de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, \u201cJunji: Reflexi\u00f3n y sistematizaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica\u201d, en Punta Arenas. 180 participantes de Chile estuvieron durante tres d\u00edas consecutivos en esta formaci\u00f3n que se organiza anualmente para generar un espacio dial\u00f3gico y reflexivo que busca reactivar los aprendizajes en el sector parvulario.<\/p>\n\n\n\n
La vicepresidenta ejecutiva de la Junji, Daniela Trivi\u00f1o Millar, encabez\u00f3 la inauguraci\u00f3n de esta capacitaci\u00f3n adjudicada en esta ocasi\u00f3n a la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, junto a directoras de jardines infantiles, educadoras de p\u00e1rvulos y t\u00e9cnicas de las regiones de Antofagasta, Coquimbo, Valpara\u00edso, O\u2019Higgins, Maule, \u00d1uble, La Araucan\u00eda y de Magallanes y de la Ant\u00e1rtica Chilena. Posteriormente, los d\u00edas 21, 22 y 23 del mismo mes, arribar\u00e1n funcionarias de Tarapac\u00e1, Atacama, Los Lagos, Ays\u00e9n, Metropolitana, Los R\u00edos, Arica y Biob\u00edo.<\/p>\n\n\n\n
En el primer d\u00eda de jornada, en el Hotel Cabo de Hornos, las asistentes presenciaron las conferencias \u201cInnovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y habilidades para el siglo XXI\u201d a cargo de la Doctora Desir\u00e9e L\u00f3pez de Maturana Luna, vicepresidenta regional de la Organizaci\u00f3n Mundial para la Educaci\u00f3n Preescolar (OMEP) para Am\u00e9rica Latina y \u201cSistematizaci\u00f3n y documentaci\u00f3n elementos claves para la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas\u201d de la acad\u00e9mica Carmen Gloria Cort\u00e9s, educadora de p\u00e1rvulos por la Universidad de Chile, con ambas luego hubo espacios de taller.<\/p>\n\n\n\n
El mi\u00e9rcoles 8 las pasantes realizaron las denominadas \u201ccaminatas pedag\u00f3gicas\u201d, en las que visitaron los jardines infantiles \u201cColores del Viento\u201d y \u201cLaguna Azul\u201d. Estos equipos educativos iniciaron en junio de este a\u00f1o un proceso formativo de sistematizaci\u00f3n de sus pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas para abrir sus puertas a pares de otros establecimientos del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEs muy potente y positivo visibilizar experiencias pedag\u00f3gicas innovadoras de diferentes territorios, como en este caso, Magallanes y que jardines infantiles puedan mostrar a sus pares la sistematizaci\u00f3n que realizan y sus procesos, para que luego se repliquen en otras zonas de Chile\u201d, explica la vicepresidenta Trivi\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
Fortalecer competencias en educaci\u00f3n inicial<\/strong><\/p>\n\n\n\n La Junji est\u00e1 trabajando arduamente en desarrollar procesos de formaci\u00f3n continua a los equipos educativos y profesionales que se desempe\u00f1an en el \u00e1rea t\u00e9cnica pedag\u00f3gica, para as\u00ed contribuir a su trayectoria formativa, con el objetivo de continuar mejorando la calidad de los procesos educativos, de acuerdo con la misi\u00f3n institucional y en l\u00ednea con el plan de reactivaci\u00f3n educativa del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Un total de 2.752 funcionarias y funcionarios de la instituci\u00f3n, de jardines infantiles V\u00eda Trasferencia de Fondos (VTF) y pertenecientes a los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP), se encuentran en formaci\u00f3n continua gratuita este 2023 gracias a la gesti\u00f3n de la Junji.<\/p>\n\n\n\n Las tem\u00e1ticas centrales de la propuesta formativa de este a\u00f1o fueron: implementaci\u00f3n curricular, enfoque de derechos y bienestar integral e innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica; las cuales se est\u00e1n ejecutando en las modalidades de cursos y pasant\u00edas en formato b-learning; es decir, de manera presencial y virtual. Las capacitaciones buscan fortalecer las comunidades de aprendizajes de los jardines infantiles, democratizar el conocimiento y la construcci\u00f3n de aprendizajes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El 7 de noviembre reci\u00e9n pasado se dio el vamos a la Pasant\u00eda Nacional de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, \u201cJunji: Reflexi\u00f3n y sistematizaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica\u201d, en… Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":44108,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-44107","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cronica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44107","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44107"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44107\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44107"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44107"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44107"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}