\u201cEl Mundo de las Ciencias y las Matem\u00e1ticas \u201c y de \u201c Un aula no sexista:
reconociendo roles y estereotipos de g\u00e9nero\u201d fueron las charlas que se
desarrollaron en las dependencias del CADI-UMAG, siendo parte del segundo
N\u00facleo de formaci\u00f3n Aptitudes Cient\u00edficas para los y las docentes y
estudiantes beneficiarios del instrumento de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n
Escolar (IIE) de PAR Explora de Magallanes y tuvo como objetivo fortalecer las
metodolog\u00edas cient\u00edficas y pedag\u00f3gicas en el contexto educativo y la
aplicaci\u00f3n de estrategias did\u00e1cticas y l\u00fadicas en el aula.
Al respecto, la acad\u00e9mica del Departamento de Matem\u00e1ticas de Universidad
de Chile, Leslie Jim\u00e9nez, se\u00f1al\u00f3 que \u201cLa instancia, me pareci\u00f3 s\u00faper bien para
comentar sus vivencias con las matem\u00e1ticas tanto de los estudiantes y como
de los profesores. Se abri\u00f3 harto la idea con las matem\u00e1ticas, de que no son
s\u00f3lo f\u00f3rmulas y n\u00fameros, sino que tambi\u00e9n se puede experimentar y crear
cosas nuevas y dar paso para preguntar y reflexionar, que es un bueno para
el proceso de las matem\u00e1ticas\u201d.
En tanto, la directora de la Direcci\u00f3n de G\u00e9nero, Equidad y Diversidad de la
UMAG, Sintia Orellana, coment\u00f3 que \u201cesta fue una actividad que
organizamos con PAR Explora Magallanes, a trav\u00e9s de un proyecto espec\u00edfico
que estamos ejecutando a 3 a\u00f1os en la Umag que es busca fomentar ingresos
de mujeres en el \u00e1rea de STEM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00edas y
matem\u00e1ticas). Por lo tanto, el trabajo estuvo ligado a este proyecto y por lo
que la primera parte expuso la profesora de las matem\u00e1ticas, Leslie Jim\u00e9nez y
en la segunda trabajamos el conocer lo que son los roles, tipos de g\u00e9nero
desde el profesorado y los estudiantes, y a su vez trabajar en eliminar las
aulas sexistas\u201d.
La Directora de PAR Explora Magallanes, Claudia Salinas, coment\u00f3 que \u201cpara
nosotros es muy importante capacitar y entregarles herramientas en diversas
\u00e1reas, a los y las docentes y estudiantes que son beneficiarios del
instrumento de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar (IIE), porque les permite
ampliar y entregar distintos enfoques para la realizaci\u00f3n en proyectos de<\/p>\n\n\n\n
investigaci\u00f3n. Adem\u00e1s, agradezco a todos las y los participantes que fueron
parte de la instancia\u201d.
Finalmente, los y las asistentes apreciaron la actividad. Una de ellos fue
Karen Andrade docente de la Escuela Milagrosa, quien indic\u00f3 que \u201clos temas
fueron muy contingentes y es bastante interesante, ya que es una realidad de
lo que se ve, por lo que es muy importante conocer estos temas de
diversidad de g\u00e9nero e ir aplic\u00e1ndolo en su vida cotidiana\u201d. Por su parte, la
estudiante del Liceo Mar\u00eda Auxiliadora, Martina Lara dijo que \u201cme pareci\u00f3
muy entretenido los talleres y que nos hagan sentir que las mujeres valemos
m\u00e1s en nuestra sociedad\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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