En medio del preocupante aumento de denuncias por problemas de convivencia escolar, con
cifras de desvinculaci\u00f3n e inasistencia cr\u00f3nica que revelan un escenario educacional poco
alentador, existen directores y directoras que juegan un rol fundamental proporcionando
ambientes de aprendizaje seguros, sin violencia, inclusivos y equitativos.
Frente a lo anterior, una innovadora propuesta busca reconocer el liderazgo positivo en los
centros educacionales de todo el pa\u00eds: \u201cPremio LED\u201d, iniciativa de Fundaci\u00f3n Impulso
Docente junto a Fundaci\u00f3n Mustakis y El Mercurio, que cierra esta semana su convocatoria,
y cuyo objetivo es nominar a aquellos directores y directoras de establecimientos
educacionales -privados, subvencionados, p\u00fablicos, municipales- y jardines infantiles-, que
buscan continuamente mejorar la calidad de la educaci\u00f3n en Chile.
El galard\u00f3n identificar\u00e1 a 30 l\u00edderes educativos de colegios, liceos, escuelas y jardines
infantiles, en las cinco macrozonas del pa\u00eds, que gu\u00edan a sus comunidades hacia la
innovaci\u00f3n, la convivencia y el compromiso con el desarrollo de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes.
En su primera versi\u00f3n, el \u201cPremio LED\u201d, que se desarrollar\u00e1 en octubre, el mes de la
educaci\u00f3n, tendr\u00e1 nominaciones en seis categor\u00edas: convivencia, buen trato y salud mental;
estrategias innovadoras para el desarrollo integral; desarrollo profesional continuo del
equipo; inclusi\u00f3n y equidad; innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, y relaciones comunitarias y articulaci\u00f3n
con el medio.
\u201cEstamos preocupados, ya que de la Regi\u00f3n de Magallanes nos han llegado pocas
nominaciones, pero nosotros conocemos y sabemos que hay directores y directoras que
est\u00e1n haciendo un muy buen trabajo en la regi\u00f3n y que merecen ser reconocidos\u201d, comenta
Bernardita Yuraszeck, cofundadora y presidenta del directorio de la Fundaci\u00f3n
Impulso Docente.
Seg\u00fan un estudio de la UNESCO de 2018, el liderazgo escolar tiene el segundo mayor
impacto en los resultados de aprendizaje de los estudiantes, una labor muy relevante y que
ser\u00e1 reconocida con el \u201cPremio LED\u201d.
Para los interesados, tanto directoras (es) que deseen presentar su proyecto de manera
individual, o un tercero que postule a un director (a) por su trabajo, deben ingresar al sitio
web www.premioled.cl, llenando un simple formulario con los datos del postulante, su
establecimiento y una breve descripci\u00f3n de su iniciativa educacional transformadora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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