Para informar del estado de avance de la instalaci\u00f3n del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Magallanes y entregar detalles de c\u00f3mo se concretar\u00e1 el traspaso de la educaci\u00f3n en la regi\u00f3n, el director del SLEP Magallanes se reuni\u00f3 con educadores y educadoras tradicionales de establecimientos municipales de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Este primer encuentro permiti\u00f3 aclarar dudas y coordinar acciones para continuar con un trabajo colaborativo entre educadores tradicionales y el SLEP Magallanes.<\/p>\n\n\n\n
En 2018 entr\u00f3 en vigencia el Decreto 301 que reglamenta la calidad del educador y educadora tradicional en los establecimientos educacionales con dependencia municipal, particular subvencionado y tambi\u00e9n de los Servicios Locales de Educaci\u00f3n, entidades que han debido incorporar a estos educadores en el trabajo de aula. Este educador o educadora ha sido definido como la persona id\u00f3nea para impartir la asignatura que contemple ense\u00f1anza de las lenguas y conocimientos culturales de los pueblos originarios, sus tradiciones, historia y cosmovisi\u00f3n propios de su pueblo, para transmitirlos a las y los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
Los 14 educadores y educadoras tradicionales que han sido reconocidos por sus comunidades para ense\u00f1ar, y que trabajan actualmente en aula en la regi\u00f3n de Magallanes, son apoyados por la profesional Rosal\u00eda Elgueta, coordinadora del Programa Intercultural Biling\u00fce de la Seremi Educaci\u00f3n de Magallanes, quien se encarga de vigilar que las orientaciones del Ministerio de Educaci\u00f3n se concreten.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDe la reuni\u00f3n sostenida hoy con el director del SLEP Magallanes rescato la tranquilidad con que se fueron los educadores tradicionales, porque tuvieron la seguridad de que lo que viven hoy -de estar en julio y aun no poder trabajar en las escuelas por falta de materiales \u2013 no va a volver a pasar. Recordemos que ellos y ellas entregan una educaci\u00f3n completamente diferente, porque es una educaci\u00f3n no tradicional, en la que ense\u00f1an a los ni\u00f1os la cosmovisi\u00f3n de sus pueblos; es decir, entregan conocimientos desde el alma y que tenemos de alguna manera que rescatar\u201d, valor\u00f3 Rosal\u00eda Elgueta, profesional de la Secreduc Magallanes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Por su parte, el director ejecutivo del SLEP Magallanes, Mario Garc\u00eda Mart\u00ednez<\/strong>, dijo que \u201cestamos disponibles para trabajar colaborativamente con las y los educadores tradicionales, de manera de construir una oferta formativa que fortalezca su rol dentro de las escuelas y comunidades. Reconocemos que el educador o educadora tradicional es un actor clave tanto para las comunidades de pueblos originarios como para el sistema educativo en general, por ser conocedor y participante de las tradiciones, lengua y costumbres de su pueblo y ser responsable de trasmitir este legado ancestral y cultural a las y los estudiantes de un establecimiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, Alfonso C\u00e1rcamo, educador tradicional <\/strong>y que desempe\u00f1a funciones en la escuela Padre Alberto Hurtado de Punta Arenas, dijo que \u201ces una buena noticia trabajar con el SLEP a partir del pr\u00f3ximo a\u00f1o, porque en lo que va corrido de este a\u00f1o, nos sent\u00edamos desamparados como educadores tradicionales, pero hoy nos sentimos muy escuchados por el director del SLEP. Hemos trabajado en medio de mucha precariedad y ahora estamos trabajando con problemas que impiden que hagamos nuestra labor en las escuelas como falta de materiales, no ha habido una buena coordinaci\u00f3n en la cantidad de horas de trabajo en aula, en julio a\u00fan no hemos podido entregar conocimientos sobre nuestras culturas. Recordemos que un pueblo sin memoria, no es pueblo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Para informar del estado de avance de la instalaci\u00f3n del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Magallanes y entregar detalles de c\u00f3mo se concretar\u00e1 el traspaso de la educaci\u00f3n en… Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":40940,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-40939","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cronica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40939"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40939\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/40940"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}