La Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara\nde Diputadas y Diputados aprob\u00f3 este martes el proyecto de Ley Miscel\u00e1nea del\nMinisterio de Educaci\u00f3n, que busca ajustar y resolver algunas necesidades\nurgentes para el buen funcionamiento del sistema educativo, con lo cual la\niniciativa pasa ahora a su discusi\u00f3n en la Sala de la C\u00e1mara.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto de ley aborda cuatro\naspectos distintos. El primero es volver voluntaria la aplicaci\u00f3n de la\nEvaluaci\u00f3n Docente para 2022 y 2023, con el objetivo de apoyar a las y los\nprofesores que a\u00fan est\u00e1n experimentando situaciones complejas de convivencia y\nadecuaci\u00f3n con el retorno a clases despu\u00e9s de dos a\u00f1os de no presencialidad.<\/p>\n\n\n\n
El segundo ajuste es la extensi\u00f3n del\nplazo de implementaci\u00f3n de los seis nuevos Servicios Locales de Educaci\u00f3n\nP\u00fablica (SLEP) que entraron en funcionamiento este a\u00f1o. Originalmente, a estos\nservicios les ser\u00eda traspasado el servicio educativo y los establecimientos\neducacionales el 1 de enero de 2023, pero el proyecto ampl\u00eda ese plazo en un\na\u00f1o, con el objetivo de que tengan el tiempo necesario para tener una mejor\ninstalaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Entre los procesos que se podr\u00edan\nrealizar en este tiempo ampliado est\u00e1n la creaci\u00f3n del comit\u00e9 directivo local,\nel nombramiento del director ejecutivo y los subdirectores, el traspaso de\ncontratos, convenios, bienes muebles e inmuebles, y el traspaso de\nfuncionarios. Los seis SLEP que deb\u00edan recibir sus establecimientos el 1 de\nenero son Iquique, Licancabur, Maule Costa, Punilla Cordillera, Ays\u00e9n y\nMagallanes, que re\u00fanen a cerca de 100 mil estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
El tercer componente del proyecto es\nla regularizaci\u00f3n del pago del bono de incentivo al retiro para docentes y\nasistentes de la educaci\u00f3n que estaban pendientes desde 2018. Actualmente el\nan\u00e1lisis de antecedentes de los trabajadores de la educaci\u00f3n para el pago del\nbono de incentivo al retiro se realiza por grupos de trabajadores, y si uno\ntiene problemas en su documentaci\u00f3n, se remite al sostenedor al grupo completo.\nCon esta modificaci\u00f3n, quienes s\u00ed tengan sus documentos al d\u00eda podr\u00e1n acceder\nal beneficio.<\/p>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, el proyecto de ley\nfacilita el proceso de pago de deudas previsionales de los trabajadores de la\neducaci\u00f3n. Cuando los sostenedores de establecimientos no cumplen con los\ncompromisos previsionales, se les retiene la subvenci\u00f3n. El proyecto en tr\u00e1mite\nfacultar\u00e1 al ministerio a pagar las deudas en coordinaci\u00f3n con los\nsostenedores.\n\nEl\nministro de Educaci\u00f3n, Marco Antonio \u00c1vila, agradeci\u00f3 a las diputadas y\ndiputados que \u201chan colaborado y actuado de manera muy sol\u00edcita a las\nindicaciones del Ejecutivo, como a aquellas que han surgido en la discusi\u00f3n\nparlamentaria\u201d y valor\u00f3 \u201csu disposici\u00f3n a acordar de qu\u00e9 manera nos hacemos\ncargo de una serie de deudas que sabemos que tenemos con el sistema educativo\u201d\n\n\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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