\u201cMe han gustado\nmucho las clases, los profesores tienen una manera interesante de ense\u00f1ar y\nmotivan a que uno le guste el ingl\u00e9s. Eso me llama la atenci\u00f3n\u201d, dice con\nindisimulado entusiasmo Ignacio Venegas, uno de los alumnos del Liceo Donald\nMcIntyre de Puerto Williams que asiste a clases de ingl\u00e9s dictadas v\u00eda online\npor profesores de postgrado en ling\u00fc\u00edstica de la Universidad de North Texas,\nEstados Unidos. <\/p>\n\n\n\n
Y agrega: \u201cPasar la\npronunciaci\u00f3n al principio, al saber como pronunciar no me averg\u00fcenza tanto decirlo.\nEstoy m\u00e1s libre hablando o intentando hablar ingl\u00e9s. Eso me pone muy contento\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Su hermano, Carlos\nVenegas, se\u00f1ala: \u201cMe encanta mucho el material que est\u00e1n pasando como lo pasan\ny es muy did\u00e1ctico. Ense\u00f1an muy bien. Hay mucho vocabulario y gram\u00e1tica y lo\nense\u00f1an de un modo tal que te permite ir aprendiendo bien. Muchas veces se\ncomienza con gram\u00e1tica, pero ac\u00e1 comenzaron con pronunciaci\u00f3n y eso es bueno\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Estas clases de ingl\u00e9s se\nrealizan por una invitaci\u00f3n abierta que se formul\u00f3 a los alumnos de los\nterceros y cuartos a\u00f1os medios del Liceo Donald McIntyre de Puerto Williams. Estudiar\ningl\u00e9s fuera de sus clases normales, pero con profesores de Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n
Son 13 los alumnos\nque se integraron a participar en este plan piloto impulsado gracias a una colaboraci\u00f3n a largo plazo entre la Universidad de\nMagallanes y la Universidad de North Texas, Estados Unidos y que abarca seis\nsemanas de clases dos veces a la semana: martes y jueves entre las 18,30 y 20\nhoras.<\/p>\n\n\n\n
Kelli Moses,\ncoordinadora internacional del Centro Internacional Cabo de Hornos (CHIC),\nexplica que las clases se extender\u00e1n hasta fines de abril y que ha habido una\nmuy buena recepci\u00f3n por parte de los alumnos que acuden a las clases que se\nimparten en la Estaci\u00f3n de Filosof\u00eda Ambiental de Campo de Fundaci\u00f3n Omora en\nPuerto Williams. Kelli destaca que \u201cest\u00e1n muy entusiasmados por la oportunidad\npara los alumnos, especialmente para este grupo que est\u00e1 en la fase final de su\nense\u00f1anza media y est\u00e1 organiz\u00e1ndose para postular a la universidad, como un\ngrupo que necesita de mayor conocimiento de ingl\u00e9s\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Las clases las\ndictan estudiantes de post grado en ling\u00fc\u00edstica de la Universidad de North\nTexas, quienes a su vez son supervisados por una acad\u00e9mica doctora en\nling\u00fc\u00edstica, Dra. Lisa Jeon, quien est\u00e1n evaluando a los\neducadores de los j\u00f3venes de Puerto Williams.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEs una ganancia\npara ambos porque es un servicio de colaboraci\u00f3n. Todos los profesores ya\ntienen su pregrado en \u00e1reas compatibles y est\u00e1n estudiando a ser profesores de ling\u00fc\u00edstica\ncon especialidad en ingl\u00e9s como segundo idioma\u201d, explica Kelli Moses.<\/p>\n\n\n\n
En las clases los\nj\u00f3venes de Puerto Williams se han encontrado con sesiones de pronunciaci\u00f3n,\ngram\u00e1tica, conversaciones y de acuerdo a lo que adelanta, Kelli Moses, este\ncurso es un piloto que podr\u00eda replicarse a futuro al amparo de la escuela\nt\u00e9cnica que funcionar\u00e1 desde el 2023 en el Centro Subant\u00e1rtico Cabo de Hornos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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