Los efectos de la pandemia se han vuelto evidentes en el retorno presencial de los estudiantes, y es a partir de la evidencia entregada por el Diagn\u00f3stico Integral de Aprendizajes y la informaci\u00f3n que han recogido las Comunidades Educativas de la Corporaci\u00f3n Municipal de Punta Arenas desde mediados del a\u00f1o 2021, que se concluye que los estudiantes tienen niveles muy dispares en su desarrollo acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n
Es por ello, que las autoridades comunales expresan que ser\u00eda necesario fortalecer el trabajo en comprensi\u00f3n lectora, entendi\u00e9ndose en el contexto de la educaci\u00f3n b\u00e1sica como la v\u00eda de acceso al mundo acad\u00e9mico y una herramienta para abordar los otros desaf\u00edos antes mencionados, como por ejemplo, los psicoemocionales.<\/p>\n\n\n\n
Frente a eso, el Alcalde Claudio Radonich dijo que \u201ces algo fundamental para nuestros alumnos, ya que hemos podido observar que los estudiantes que estuvieron en primero y segundo b\u00e1sico en medio de la pandemia, no han podido lograr leer y escribir de la manera que nos gustar\u00eda, por lo que nos hacemos cargo y ponemos todo a disposici\u00f3n para que puedan nivelar y potenciar sus procesos de aprendizaje\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En ese sentido, el jefe comunal mencion\u00f3 que \u201choy presentamos este programa piloto para 10 colegios, por lo que se han contratado los profesionales correspondientes, que generen un apoyo directo para lograr mayor comprensi\u00f3n lectora, lo cual se mantendr\u00e1 hasta diciembre, y que inicialmente convocar\u00e1 a 150 estudiantes que luego de un diagn\u00f3stico preliminar es importante que logren generar espacios para que potencien sus habilidades y virtudes de la mano con cada uno de sus colegios\u201d.<\/p>\n\n\n\n
De igual forma, Jacqueline Mercado, jefa del \u00c1rea de Educaci\u00f3n de la Cormupa, explic\u00f3 que \u201ceste proyecto nace desde un diagn\u00f3stico integral de aprendizaje que obtuvimos posterior a la pandemia, pero adem\u00e1s de la comprensi\u00f3n lectora, sumaremos a nuestros estudiantes que no han logrado leer o escribir en tercer o cuarto b\u00e1sico, para as\u00ed reforzar aquello, focalizado en 10 establecimientos municipales\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsta es una oportunidad despu\u00e9s del Covid-19, ya que tengo la convicci\u00f3n que es bueno realizarlo para potenciar los talentos de nuestros alumnos, financiado \u00edntegramente por la Corporaci\u00f3n Municipal de Punta Arenas, y esperamos que sea valorado y aprovechado por las comunidades educativas de nuestra comuna\u201d, agreg\u00f3 Radonich.<\/p>\n\n\n\n
El equipo est\u00e1 liderado por el profesor y mag\u00edster en lenguaje, Robinson Vega, quien buscar\u00e1 avanzar en la lectura y comprensi\u00f3n de los alumnos, incentivando el h\u00e1bito, lo cual se realizar\u00e1 en horarios de taller, para concentrarse en este objetivo inicial que se ha propuesto con esta iniciativa.<\/p>\n\n\n\n
Los establecimientos educacionales involucrados son: Escuela 18 de Septiembre, Escuela Capit\u00e1n Arturo Prat Chac\u00f3n, Escuela Dellamira Rebeca Aguilar, Escuela Espa\u00f1a, Escuela Juan Williams, Escuela Patagonia, Escuela Pedro Pablo Lemaitre, Escuela Pedro Sarmiento de Gamboa, Escuela Portugal y la Escuela Rep\u00fablica Argentina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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