\n\nCon la presencia del rector de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, Ignacio S\u00e1nchez; del prorector de la Universidad de Chile, Alejandro Jofr\u00e9; y l\u00edderes de Acci\u00f3n Colectiva por la Educaci\u00f3n \u2013conglomerado de 25 organizaciones de la sociedad civil comprometidas con una educaci\u00f3n de calidad, equitativa e inclusiva\u2013, se realiz\u00f3 la entrega de una serie de propuestas educativas para la Convenci\u00f3n Constitucional a su Presidenta, Elisa Loncon; y a la Vicepresidenta Adjunta, Lorena C\u00e9spedes.<\/p>\n\n\n\n
Las propuestas surgen tras una serie de encuentros desarrollados por \u201cTenemos que Hablar de Educaci\u00f3n\u201d \u2013proyecto impulsado durante 2020 por Acci\u00f3n Colectiva\u2013, donde m\u00e1s de 7.800 estudiantes \u2013desde ni\u00f1os y ni\u00f1as de jardines infantiles hasta alumnos de ense\u00f1anza media\u2013, profesores, educadores de p\u00e1rvulos, apoderados y asistentes de la educaci\u00f3n analizaron los desaf\u00edos del sistema educativo y reflexionaron sobre la educaci\u00f3n en Chile. <\/p>\n\n\n\n
\u201cPara la Convenci\u00f3n Constitucional esto es lo que esperamos de la ciudadan\u00eda: propuestas y discusiones realizadas por distintos sectores. El mandato para nosotros es tener que hablar de educaci\u00f3n transversalmente entre todos los pueblos, todas las nacionales, incorporando conceptos que ya se est\u00e1n instalando en la Convenci\u00f3n Constitucional como la paridad, plurinacionalidad, descentralizaci\u00f3n o derechos de la madre tierra. Todo se articula con esta educaci\u00f3n que buscamos, una revoluci\u00f3n pedag\u00f3gica para levantar nuestra condici\u00f3n de personas\u201d, afirm\u00f3 la presidenta de la Convenci\u00f3n Constitucional, Elisa Lonc\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El documento presentado a la Convenci\u00f3n Constitucional contiene 11 propuestas, entre las cuales se propone consagrar a la educaci\u00f3n como un proceso de aprendizaje permanente que tiene como finalidad el desarrollo integral de las personas. En materia de cobertura, se debe reconocer a la educaci\u00f3n como un derecho social y un bien p\u00fablico. En la misma l\u00ednea, se propone que el Estado debe ser garante del derecho a la educaci\u00f3n, financiando desde la sala cuna hasta la educaci\u00f3n superior. Asimismo, es responsable de manera preferente de la oferta p\u00fablica, ampliando su alcance, convirti\u00e9ndose en un referente de una educaci\u00f3n integral e impulsando una oferta descentralizada y adecuada a los diferentes contextos territoriales. <\/p>\n\n\n\n
Por otro lado, en relaci\u00f3n a la libertad de ense\u00f1anza, se sugiere que el Estado garantice el derecho a la educaci\u00f3n independiente del tipo de dependencia \u2013favoreciendo proyectos educativos interculturales y pluriling\u00fces\u2013 velando por que cada establecimiento cumpla con los est\u00e1ndares de calidad exigidos por la ley. Por \u00faltimo, la Constituci\u00f3n debe reconocer el rol central de los docentes para asegurar la calidad de ense\u00f1anza y garantizar condiciones laborales justas y formaci\u00f3n continua.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDesde Acci\u00f3n Colectiva esperamos que la redacci\u00f3n de la nueva constituci\u00f3n d\u00e9 al derecho a la educaci\u00f3n la relevancia que merece, pues es fundamental para el desarrollo individual de la ciudadan\u00eda y la construcci\u00f3n social del pa\u00eds. Adem\u00e1s, buscamos que se recoja el principal trasfondo de las propuestas: avanzar a una revoluci\u00f3n pedag\u00f3gica, que ponga a los estudiantes en el centro del proceso educativo, y aseguremos a una educaci\u00f3n de calidad, integral, inclusiva, gratuita y equitativa\u201d, destac\u00f3 el Director Ejecutivo de Elige Educar y representante de Acci\u00f3n Colectiva por la Educaci\u00f3n, Joaqu\u00edn Walker.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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