{"id":23993,"date":"2021-09-15T17:16:00","date_gmt":"2021-09-15T20:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/?p=23993"},"modified":"2021-09-15T16:20:44","modified_gmt":"2021-09-15T19:20:44","slug":"talleres-en-linea-de-educacion-antartica-conectaron-a-docentes-tecnicos-asistentes-y-estudiantes-de-todo-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/talleres-en-linea-de-educacion-antartica-conectaron-a-docentes-tecnicos-asistentes-y-estudiantes-de-todo-chile\/","title":{"rendered":"TALLERES EN LINEA DE EDUCACI\u00d3N ANT\u00c1RTICA CONECTARON A DOCENTES, T\u00c9CNICOS, ASISTENTES Y ESTUDIANTES DE TODO CHILE"},"content":{"rendered":"\n<p> \u201cFue una interesante experiencia de aprendizaje en torno a la Ant\u00e1rtica del pasado, muy diferente a la que conocemos actualmente\u201d. Con estas palabras describieron los y las participantes a los talleres de Educaci\u00f3n Ant\u00e1rtica impartidos por el Instituto Ant\u00e1rtico Chileno (INACH). Una instancia virtual que convoc\u00f3 a 427 personas entre docentes, t\u00e9cnicos, asistentes y estudiantes de pregrado del \u00e1rea de educaci\u00f3n de todo Chile y que se efectu\u00f3 la \u00faltima semana de agosto.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>Este programa de capacitaci\u00f3n ya cumpli\u00f3 doce a\u00f1os de implementaci\u00f3n. Con la pandemia de Covid-19 (en el a\u00f1o 2020) migr\u00f3 a un formato virtual y pas\u00f3 de efectuarse solo en Magallanes a incluir a participantes de todas las regiones del pa\u00eds. Tambi\u00e9n sol\u00eda estar destinado solamente para educadores, educadoras y t\u00e9cnicos en p\u00e1rvulos, pero desde esta versi\u00f3n incorpor\u00f3 a docentes de ense\u00f1anza b\u00e1sica, manteniendo el mismo esp\u00edritu de apoyar a los y las profesionales para que adquieran nuevos conocimientos y herramientas sobre diferentes tem\u00e1ticas ant\u00e1rticas que luego pueden ense\u00f1ar a sus estudiantes.&nbsp;&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cTodos los a\u00f1os se aborda un tema distinto; en esta oportunidad fue la Ant\u00e1rtica verde para captar la atenci\u00f3n de las comunidades educativas con diferentes tem\u00e1ticas ant\u00e1rticas y que luego ellos puedan ir difundiendo y educando a sus estudiantes sobre lo que vayan aprendiendo en los talleres\u201d, explic\u00f3 Jessica Paredes, encargada del \u00e1rea de Educaci\u00f3n de INACH y una de las organizadoras de esta actividad.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>Tal como menciona el tema central de estos talleres fue \u201cAnt\u00e1rtica verde: bosques y dinosaurios del pasado\u201d, que se enmarca dentro de la iniciativa program\u00e1tica \u201cCentro Ant\u00e1rtico Internacional (CAI)\u201d, del INACH. Estas sesiones contemplaron varios segmentos tem\u00e1ticos; uno de ellos estuvo a cargo de la paleobot\u00e1nica e investigadora del Departamento Cient\u00edfico del INACH, Dra. Cristine Trevisan, y del curador de la colecci\u00f3n paleontol\u00f3gica de la instituci\u00f3n, H\u00e9ctor Mansilla, quienes brindaron a la audiencia sus conocimientos sobre Ant\u00e1rtica y su pasado cuando \u00e9sta fue un continente verde.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa idea es que conocieran como fue la Ant\u00e1rtica hace millones de a\u00f1os atr\u00e1s, que era un territorio cubierto por un bosque frondoso, donde habitaron distintos tipos de dinosaurios y sacarlos un poco del concepto de este Continente Blanco actual\u201d, se\u00f1al\u00f3 Jessica Paredes.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, se presentaron diferentes recursos educativos dise\u00f1ados especialmente para despertar el inter\u00e9s de ni\u00f1os y ni\u00f1as por el Continente Blanco. El material se encuentra disponible para descargar en el sitio web <a href=\"http:\/\/www.inach.cl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.inach.cl<\/a> secci\u00f3n Publicaciones.&nbsp;&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAnt\u00e1rtica siempre me pareci\u00f3 un lugar en el mundo interesante de conocer, de poder compartir en alg\u00fan momento con mis estudiantes. La escuela donde trabajo tiene una alta presencia de ni\u00f1os y ni\u00f1as de las comunidades lafquenches, con muchos deseos de conocer sobre el patrimonio natural y cultural\u201d, coment\u00f3 Marta Cerda Silva, profesora de educaci\u00f3n general b\u00e1sica de la Escuela de Niebla Juan Bosch de Valdivia.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ella tiene estudios en museolog\u00eda y se\u00f1ala que el tema de la paleobiolog\u00eda le parece muy interesante de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de su establecimiento educacional: \u201cEsta posibilidad que tenemos las profesoras y profesores nos permite dar a conocer esta extensi\u00f3n de Chile que est\u00e1 en el continente ant\u00e1rtico, el rol que cumple no solo en el clima, sino tambi\u00e9n conocer esta parte de la historia cuando los continentes se encontraban unidos. Ac\u00e1 en el territorio tenemos vestigios que van quedando de la vegetaci\u00f3n de la \u00faltima glaciaci\u00f3n, entonces el tema de las hojas fosilizadas que han encontrado los cient\u00edficos me parece maravilloso y se le puede contar a los estudiantes, podemos ver la evoluci\u00f3n de la vida en cosas m\u00e1s concretas y se puede percibir hoy\u201d, agrega.&nbsp;&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c1ngela Novoa Valenzuela trabaja como educadora de p\u00e1rvulos del jard\u00edn infantil \u201cPeque\u00f1os Artistas\u201d, de Punta Arenas, y hace dos a\u00f1os que participa activamente de los talleres organizados por INACH. Sobre su experiencia destaca: \u201cMe di cuenta de la enorme importancia que tiene el Continente Blanco para toda la humanidad y no solo para unos cuantos. Hace algunos a\u00f1os pensaba que la Ant\u00e1rtica era ese tri\u00e1ngulo blanco que aparec\u00eda en los mapas, un lugar inh\u00f3spito y sin mucho que aportar, pero despu\u00e9s de esta experiencia se me abrieron nuevos horizontes; lo primero que hice fue planificar un proyecto en mi aula para compartir mis conocimientos con mis peques y con mi equipo educativo a trav\u00e9s de un cuento llamado \u2018Plumitas\u2019 que trata sobre un ping\u00fcino ant\u00e1rtico\u201d.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s en su establecimiento han participado de charlas y tambi\u00e9n han empleado material did\u00e1ctico. \u201cEste a\u00f1o, cuando pudimos retornar a las aulas, volv\u00ed a replicar varias actividades con mi nivel; ha sido una experiencia muy enriquecedora, se nota c\u00f3mo los ni\u00f1os y ni\u00f1as disfrutan ir conociendo a estos animalitos nuevos como el pez hielo, el caracol mariposa, ambos transparentes. En cierta forma, esto siembra una peque\u00f1a semilla y que cuando sean adultos no mirar\u00e1n a la Ant\u00e1rtica igual que yo, como un triangulito blanco al final del mapa, sino tal vez con los ojos de un futuro cient\u00edfico ant\u00e1rtico\u201d, expresa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cFue una interesante experiencia de aprendizaje en torno a la Ant\u00e1rtica del pasado, muy diferente a la que conocemos actualmente\u201d. 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