{"id":17953,"date":"2021-01-21T03:45:00","date_gmt":"2021-01-21T03:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/?p=17953"},"modified":"2021-01-20T18:32:25","modified_gmt":"2021-01-20T18:32:25","slug":"plan-regional-de-la-lectura-distribuira-textos-en-comunidades-aisladas-de-magallanes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiopresidenteibanez.cl\/web\/plan-regional-de-la-lectura-distribuira-textos-en-comunidades-aisladas-de-magallanes\/","title":{"rendered":"PLAN REGIONAL DE LA LECTURA DISTRIBUIR\u00c1 TEXTOS EN COMUNIDADES AISLADAS DE MAGALLANES"},"content":{"rendered":"\n

Ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes (NNA) que residen en remotos lugares de la regi\u00f3n de Magallanes y de la Ant\u00e1rtica Chilena, acceder\u00e1n a nuevo material bibliogr\u00e1fico. Esto gracias a una iniciativa del Plan Regional de la Lectura (PRL), impulsado por diferentes entidades p\u00fablicas.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El mediod\u00eda de este mi\u00e9rcoles, autoridades regionales encabezadas por la Intendenta de Magallanes, Jennifer Rojas; las Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Katherine Ibacache; Desarrollo Social y Familia, Liz Casanueva y de Educaci\u00f3n, Rodrigo Sep\u00falveda, exhibieron parte de los 560 libros y efectuaron una entrega simb\u00f3lica a participantes del Taller de Capacitaci\u00f3n Laboral de UNPADE de Punta Arenas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHoy estamos dando inicio a la entrega de 560 libros para ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de la regi\u00f3n, que por diversos motivos poseen cierta dificultad para acceder a este material. Sabemos que promover la lectura es parte fundamental de la educaci\u00f3n, se vincula al desarrollo humano integral, fortalece la creatividad, y los talentos art\u00edsticos, por eso es tan relevante que este Plan de la Lectura de Magallanes 2019-2024 se est\u00e9 llevando a cabo, y busque poner los libros al alcance de todos y todas sin importar el lugar donde se resida o estudie\u201d, manifest\u00f3 la Intendenta Jennifer Rojas, agregando que \u201cdestaco adem\u00e1s que se trata de literatura contempor\u00e1nea nacional, lo que enriquece a\u00fan m\u00e1s este programa, haci\u00e9ndolo atractivo y diverso para todos los gustos\u201d, valor\u00f3 la primera autoridad regional.<\/p>\n\n\n\n

El programa Abriendo Caminos, perteneciente al Ministerio de Desarrollo Social y Familia; las escuelas rurales de Puerto Toro, Pampa Guanaco, Puerto Ed\u00e9n, R\u00edo Verde, Dorotea, Seno Obstrucci\u00f3n y Cerro Guido; reparticiones de Armada de Chile habitadas con familias -como el faro Islotes Fairway y la alcald\u00eda de mar Cabo de Hornos-, y la primera aula hospitalaria de la regi\u00f3n, ser\u00e1n los destinos de los textos que beneficiar\u00e1n a 159 ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes, seg\u00fan la focalizaci\u00f3n hecha por el PRL y cuya gesti\u00f3n de fomento lector prioriza a la poblaci\u00f3n en situaci\u00f3n de aislamiento, pueblos originarios, adultos mayores y primera infancia.<\/p>\n\n\n\n

Los c\u00f3mic \u201cBicharracas\u201d, de Sol D\u00edaz; \u201cLas nuevas aventuras de S\u00faper Fideos\u201d, de Nicol\u00e1s Cuevas \u201cAcertijo\u201d y \u201c\u00d1eke aventuras\u201d, Dan Rodr\u00edguez, y libros como \u201cMalulito maldadoso\u201d, de Alejandra Costa y Esteban Cabezas; \u201cLa Ciencia Pop\u201d, de Gabriel Le\u00f3n; \u201cSomos polvo de estrellas para ni\u00f1os y ni\u00f1as\u201d, de Jos\u00e9 Maza; \u201cEl libro de las preguntas\u201d, de Pablo Neruda; \u201cLa ciudadan\u00eda tambi\u00e9n es m\u00eda\u201d, de Paloma Valenzuela; \u201cAlguien toca la puerta: leyendas chilenas\u201d, de Andr\u00e9s Montero; \u201cMala onda\u201d, de Alberto Fuguet, y \u201cVerano Robado\u201d, de Mar\u00eda Jos\u00e9 Viera-Gallo, se encuentran entre el material que ser\u00e1 distribuido durante el presente mes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos propiciando el acceso al libro y la lectura, priorizando a ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes de comunidades aisladas, con la entrega de literatura contempor\u00e1nea y en su mayor\u00eda de autores nacionales. Esta acci\u00f3n confirma el inter\u00e9s, como gobierno, de instalar y fortalecer el derecho a la lectura en todos los territorios\u201d, dijo la Seremi de las Culturas, Katherine Ibacache.<\/p>\n\n\n\n

Para la Seremi de Desarrollo Social y Familia, Liz Casanueva \u201cintegrar este plan de lectura nos llena de orgullo como ministerio porque entendemos las necesidades y desaf\u00edos con que conviven los habitantes de lugares extremos, lo que reafirma nuestro compromiso por generar condiciones de igualdad con segmentos objetivos de nuestra sociedad, como las ni\u00f1as y ni\u00f1os, adultos mayores y pueblos originarios\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente el Seremi de Educaci\u00f3n, Rodrigo Sep\u00falveda, coment\u00f3 que \u201cesta entrega de libros viene a complementar el trabajo que como Gobierno hemos estado realizando en pandemia, que nos oblig\u00f3 a continuar con el proceso de educaci\u00f3n a distancia, en un a\u00f1o que ha sido especialmente dif\u00edcil para nuestros alumnos, ni\u00f1os y j\u00f3venes. La entrega de libros a UNPADE permitir\u00e1 que los ni\u00f1os y adolescentes que aqu\u00ed se educan, puedan vivir la experiencia sensorial que entrega el contacto con los libros, su aroma y textura. Este es un tremendo esfuerzo que ha hecho la Intendencia regional al organizar y coordinar la log\u00edstica para poder trasladar las cajas con textos y llegar a los sectores m\u00e1s alejados, experiencia que nos tiene muy contentos hoy. Vamos a llegar a todos los rincones de la regi\u00f3n, especialmente a los faros ubicados en zonas muy alejadas,  en donde tenemos m\u00e1s de 15 ni\u00f1os que hoy est\u00e1n esperando estas cajas que contienen distintos textos que van a ayudar a complementar el amor por la lectura\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El Plan de la Lectura de la Regi\u00f3n de Magallanes y de la Ant\u00e1rtica Chilena (2019-2024) tiene como prop\u00f3sito favorecer el ejercicio del derecho a la lectura en todos los formatos y soportes, propiciando la participaci\u00f3n ciudadana en su implementaci\u00f3n. Su elaboraci\u00f3n fue el resultado de un trabajo asociativo liderado por el Comit\u00e9 Ejecutivo Regional, que re\u00fane a la Secretar\u00eda Regional Ministerial de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; la Secretar\u00eda Regional Ministerial de Educaci\u00f3n; la Secretar\u00eda Regional Ministerial de Desarrollo Social y Familia, adem\u00e1s de otros servicios p\u00fablicos como la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji) y Fundaci\u00f3n Integra.
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